基于国外案例启示的翻转课堂教学模式的构建及实效研究——以高师《公共教育学》为例

加拿大雪莱老师根据课程不同内容在教学需要时灵活运用翻转课堂,给教师运用翻转课堂教学提供了多样的思维方式。基于雪莱老师的教学理念构建翻转课堂教学模式,在高师《公共教育学》中进行对比实验研究,并以教育学第一章第二节作为案例,呈现翻转课堂教学实施的具体过程。通过期末成绩测评发现,实验班的平均成绩明显高于对照组,实验班学生在语言表达能力和上课活跃度有明显变化,但是在学习方法上无明显改变。通过本研究,给高校文科教师进行翻转课堂教学提供参考依据。     

中美儿童博物馆发展比较研究

通过对比中美儿童博物馆发展史、发展基础理论、发展历程、核心理念、使命、支撑方式，诊断我国儿童博物馆发展存在的问题，建议加强宣传渠道多样化、博物馆儿童教育普及化和儿童博物馆运行机制多元化，以期对我国儿童博物馆建设和发展提供有益参考。     

好家风的多元化传播

好家风对引导培育和践行社会主义核心价值观发挥着重要作用,不仅为培育社会主义核心价值观奠定了民间道德基础,同时也融合了中华优秀传统文化和社会主义核心价值观,为培育和践行社会主义核心价值观提供了重要载体和实践基础.利用互联网时代网络传播具有传播效率高、传播成本低、传播形式多样化、传播定位准、观众受众性强等特点,移动互联网传播成为信息化背景下好家风宣传工作的主要形式.