新文科背景下行为经济学课程教学改革研究

本文以郑州大学为例,剖析了行为经济学课程教学的现状与主要问题,并结合郑州大学“双一流”高校高质量发展的现实需求和行为经济学交叉学科的特点,提出行为经济学课程教学改革的主要措施,以期为行为经济学课程质量提升提供参考,为新文科背景下的学科发展提供借鉴。     

经济学专业硕士培养成效评价机制研究

本文以郑州大学为例,剖析经济学专业硕士发展历程以及经济学专业硕士培养成效评价机制的现状与主要问题,并结合郑州大学经济学专业硕士培养的特色和郑州大学“双一流”高校高质量发展的现实需求,提出经济学专业硕士培养成效评价机制现存问题的改进措施,以期为经济学专业硕士培养成效提升提供参考,为“双一流”高校专业硕士培养提供经验借鉴。     

互联网使用、技能异质性与劳动收入

随着数字经济时代的到来,互联网使用已经逐渐成为劳动者的日常行为,并对劳动力市场产生直接影响。基于2015年中国综合社会调查数据,运用Heckman两阶段模型、2sls等模型,研究互联网使用对劳动者收入的影响。研究发现:(1)互联网使用与劳动收入之间存在显著相关性。进一步研究发现,个体有互联网使用行为可以使个体劳动收入增加45.5%,加入就业身份、户口性质等变量后,结果依然稳健。(2)通过技能异质性研究发现,互联网使用对低技能群体的收入补偿效应更大,互联网使用使得低技能群体劳动收入显著增加53.6%,但是对中高技能群体的影响不显著。(3)影响机制分析表明,互联网使用通过提高总体和低技能群体的工作效率,以及降低总体和中高技能群体的工作搜寻成本的方式影响劳动收入。有鉴于此,政府应当降低数字化门槛,更大规模普及互联网的使用;利用互联网搭建更好的就业信息平台,把数字技能纳入就业培训体系。     

博弈视角下分类回收对废旧产品回收影响研究

在废旧产品回收过程中,对其分类可以有效提高废旧产品处理效率。为分析分类回收对废旧产品回收处理的影响,分别基于无分类回收、处理商负责分类回收、回收商负责分类回收和集中决策四种情形构建废旧产品回收的博弈模型。基于四种情形下的最优解,首先,确立处理商和回收商愿意负责分类回收的边界条件;其次,对比分析不同情形下分类回收对废旧产品单位委托回收价格、单位回收价格、回收数量和收益的影响;最后,基于分散决策与集中决策对收益的影响,运用成本分摊-收益共享契约给出分散决策时的协调机制,使分散决策时达到整体最优。研究主要得到:在处理商和回收商愿意进行分类回收的边界内,回收商进行分类回收不仅能够降低处理商的回收成本,还可以同时增加处理商和回收商收益;集中决策时,进行分类回收可以提高回收渠道整体收益;分散决策时,可以通过成本分摊-收益共享契约使分散决策时收益达到集中决策的效果。     

政府碳税与补贴政策对外包再制造影响研究

为分析政府碳税与补贴政策对外包再制造影响，基于政府两种政策构建了外包再制造下制造/再制造博弈模型。基于博弈模型，对比分析政府两种对策对外包再制造下最优解的影响，研究主要得到：政府补贴政策可以有效提高废旧产品回收率，但只有当单位新产品碳税额度只有大于某一阈值时，政府碳税政策才会提高废旧产品回收率；政府采取补贴政策时，原始制造商通过降低单位再制造产品外包费用来获取政府补贴；政府采取碳税政策时，原始制造商通过提高单位新产品零售价格，把部分碳税转移给消费者；政府补贴政策可以同时增加原始制造商和再制造商收益；政府碳税政策可以增加再制造商收益，但只有单位新产品碳税额度大于某一阈值时，才可以增加原始制造商收益；当单位新产品对环境造成影响一定，并且单位再制造产品对环境造成影响与单位新产品对环境造成影响之比大于某一阈值时，政府补贴政策对环境造成影响最大、政府碳税政策对环境造成影响最小。