中国大学英语学习者中介语动词结构陋用之管窥

对二语/外语动词习得的研究通常围绕动词形态的习得顺序来进行,但本文主要从动词和其它词的搭配着手研究中国大学英语学习者英语动词结构的习得。利用两个大型语料库定量对比了cost、survive和adapt三个常用动词在本族语英语和中国大学英语学习者中介语中的使用情况,发现后者中有较严重的滥用、少用和误用现象,以此我们可以管窥大学英语学习者中介语中动词结构的使用特征。导致这一情况的两个主要原因是培训迁移和母语迁移。     

本族语、目标语和中介语三语相交的二语习得理论模型

依据格语法中的格框架理论分析了英国国家语料库(BNC)中动词adapt, cost和survive的语言使用情况并作了较精细的统计,同时依据格框架理论分析了中国英语学习者语料库(CLEC)中同这三个动词相关的误用、滥用和少用现象,并进行了较精细的统计. 在此分析和统计的基础上,对Harmerly等人的中介语理论模型提出了质疑,进而提出了一个本族语、目标语和中介语三语相交的第二语言习得模型.     

英德语从句语序的句法对比

英语是一种中心语先于补语 (head initial)的语言 ,而德语是一种以中心语后于补语 (head- final)为主要语序标准的语言 ,这是两种语言参数的不同。但他们有共同的原则 (principles)去驱动句子语序形成 ,如 :Chom-sky管约论中的格理论和论元理论     

英语基本词汇的掌握及阅读自动化

借鉴前人统计结果并利用电脑进行检验 ,初步总结英语基本词汇的覆盖面和使用频率 ,并从认知心理学的角度分析阅读理解的心理侧面及信息处理过程 ,从定量和定性分析两方面阐明基本词汇的熟练掌握对英语阅读自动化起至关重要的作用     

对中介语认识之批判

简单介绍了中介语 (IL )的定义及其特征 ,并针对一些学者对中介语与母语(NL)、目的语 (TL)的关系及中介语构成的认识的不足之处进行分析 ,提出了自己的看法 :NL、IL和 TL是三个互相独立却又紧密联系的语言体系 ;中介语由正确和错误两部分构成 ,而错误又包括语际错误、语内错误和培训转移等所致错误。     

商务英语中文体的信息结构

商务英语这一文体 (特别是商贸函件 )中的词汇、句子及语篇有其独特的信息关系结构。这些信息关系结构的特色需借助于现代语言学的理论与原则来阐明 ,并与商业交际的基本语言技巧及策略原则紧密联系起来