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1.
《农民专业合作社法》未规定合作社的人格否认制度是立法上的疏漏。与公司、有限合伙企业、美国有限责任公司等商事组织主体中关于成员有限责任规定的对比可知,目前合作社成员的有限责任规定并不完备,缺少人格否认制度作为有限责任的例外情形。对司法实践的考察,则更加清楚地了解到对合作社进行人格否认有着来自实践的强烈需要。因此,未来立法应增设合作社人格否认条款,而在现行法律框架下,类推适用公司或营利法人的人格否认规定的同时,结合诚实信用原则与权利不得滥用进行补充性说理是满足实践需要的可行做法。  相似文献   
2.
动画专业素描是培养动画专业人才的核心课程,它是传统素描的衍生,但二者侧重点有着很大的不同,如果将传统素描绘画沿用到动画专业课程中将存在不可避免的缺陷。传统素描人物写生是静态的,而动画素描中人物是不断运动变化的,传统素描的绘画手段不能适应于动画专业训练。通过实践总结出动画专业素描课程的创新特点,以适应动画专业发展需要。  相似文献   
3.
林晓波 《科学咨询》2009,(12):54-54
新课程着眼点在于学生的发展.创新,不局限于知识的传授,而交流,经历是新课程下的新名词.从数学走向生活,从生活走向数学,注重猜想、探索,发现数学,提倡学习力‘式的多样性,更重要的足经历一个过程.随着社会的不断进步与发展,教育也进行着一‘场人革命.在这种背景下,要求"以人为本,充分发挥教师的主导作用,体现学生的主体地位"的素质教育便成为当今学校教学的一个主旋律,一个新亮点.近年来,随着素质教育的不断深入和发展,<义务教育课程标准>的颁发与实施,一种新的教育理念应运而生.如何进行新课程理念下_的初中数学教学,下而是笔者的几点体会.  相似文献   
4.
初中数学教学新课程改革的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
新课程着眼点在于学生的发展、创新,不局限于知识的传授,而交流、经历是新课程下的新名词。从数学走向生活,从生活走向数学,注重猜想、探索,发现数学,提倡  相似文献   
5.
林晓波  宋延涛 《决策》2010,(2):64-65
村庄合并社区建设就是农村改革的“敲门砖”.统筹城乡发展牵一发而动全身的“牛鼻子”。  相似文献   
6.
村庄合并社区建设就是农村改革的敲门砖、统筹城乡发展牵一发而动全身的牛鼻子。土地在流动中创造价值2009年以来,德州市大力推进村庄合并,集中建设农村大社区,形成以大社区为单位的农村管理服务机制,克服了农村传统自然村落治理结构的弊端,加速了城乡一体化进程。  相似文献   
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