基于自组织科学理论的非正式组织研究

本文运用自组织科学理论对企业中的非正式组织进行分析,提出非正式组织与自组织系统基本对应,正式组织与他组织系统基本对应的观点。并针对非正式组织的管理提出建议:指出企业管理者应当建立能够引导非正式组织向正式组织目标方向演化所需的环境,而不是直接干预。     

基于网络分析法与数据包络分析法的企业二维绩效评价

对企业绩效评价研究,当前大多仅限于企业绝对财务绩效或改进财务指标目标的评价,对企业绩效相对效率研究较少,企业绝对绩效的提升与企业人员、资源、技术等投入相脱节。基于此,文章分别从企业绝对绩效与相对绩效两个层面,建立绝对绩效与相对绩效评价指标体系,并通过分析被评价企业绝对绩效与相对绩效的评价结果摆布,评估定位企业经营业绩状况,同时对企业业绩提升的努力方向提出建议与对策。     

基于教师层面的高校教学与科研关系研究

教学与科研是高校健康运行的两项基本职能，同时也是高校教师所肩负的两项基本任务。基于教师层面的教学与科研关系问题是高校教学与科研和谐发展的关键所在。理论上教学与科研之间应表现为相互联系、相互制约、相对独立的辩证统一关系，但很多高校却仅表现出相互制约的一面，其原因是作为教学与科研主体的教师，一方面受到学校办学定位、绩效评价导向的影响，另一方面自身也存在专业不对口、工作态度不严谨等问题。因此，促进教学与科研的结合是解决问题的最佳途径。     

析高校人才流失现象

简要介绍了当前高校中人才流动中的"逆差"现象,具体分析了产生"逆差"的原因,并提出解决问题的对策。