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1.
为了解大学生在新型冠状病毒肺炎疫情防控期间的焦虑状况,采用汉密顿焦虑量表(HAMA),对四川、云南、重庆三省(直辖市)的3 178名大学生进行在线问卷测试。结果发现:新冠肺炎疫情防控期间大学生焦虑水平高于常模,并且与大学生的性别、就读学历层次、就读学科、每日上网时间等存在显著相关性。其中,28.48%的大学生还可能有严重焦虑;女性、专科层次、尚不清楚就读学科的大学生群体焦虑水平更为明显;精神性焦虑是新冠肺炎疫情防控期间大学生焦虑的主要特质;每日上网时间与大学生精神性焦虑水平呈显著正相关。在公共卫生事件突发时期,应积极关注大学生的心理健康状态,采取针对性措施加以有效疏导和干预,促进其心理健康发展。  相似文献   
2.
本文基于河南省10个县(市)的50户家庭农场详实有效问卷调查数据,分析家庭农场发展的基本状况、生产规模与经营效益,研究家庭农场成长中面临的问题及需求,得出当下生产条件的种粮家庭农场经营规模以200亩左右效益最优,家庭农场生产经营亩均年综合效益比农户高200元左右等结论。通过借鉴美、英、日等发达国家家庭农场历史发展经验,立足我国基本国情,提出了推动家庭农场发展需要的条件及相应的政策支持。  相似文献   
3.
为了解“后疫情时代”高校毕业生新冠肺炎疫情认知、就业服务满意度和就业应对方式三者间的关系,使用问卷对M 大学485 名毕业生进行测试。研究结果显示:(1)毕业生新冠肺炎疫情认知显著正向影响其就业应对方式;(2)新冠肺炎疫情 认知显著正向影响其就业服务满意度;(3)就业服务满意度在新冠肺炎疫情认知与就业应对方式间发挥部分中介作用。因此, 积极提升高校毕业生新冠肺炎疫情科学认知和就业“云”服务水平,有助于优化毕业生就业应对方式。 关键词:新冠肺炎疫情认知;就业应对方式;就业服务满意度  相似文献   
4.
正小外公是中医,白皙清瘦,戴副眼镜,说话轻柔,长年在药柜前坐着,来了病人便搭脉翻眼皮看舌苔,也闲聊,都是悠慢的。看完就默不作声拿小狼毫在草纸上写方子,写一阵想一阵,偶尔抬头再问问病人。抓药了便拿杆小铜秤,白芷跟川芎在一屉,当归和熟地在一屉,连翘和佩兰在一屉……每一屉又隔着,一隔一种香,贴在抽屉上的药名都美得溢出香来。  相似文献   
5.
本文从分析搜索引擎服务商在未经网页著作权人的许可利用网页快照,对网页进行复制、存储、允许网络用户对该复制的快照进行访问的相关行为的定性入手,考察其行为是否构成网页著作权侵权,传统的著作权抗辩事由是否可以继续运用,以及提出网页快照是否侵权不应一概而论,而应借鉴灵活开放的“合理使用”标准确立其存在的合法性的观点。  相似文献   
6.
垫江县高峰小学校是一所历史悠久的农村小学,现有教职工66人、教学班24个、学生1328人。学校坚持以教育事业科学发展为主题,以全面实施素质教育为核心,以书法艺术教育为突破口,初步形成了以书法艺术教育为载体、锻造艺精德厚教师、培养德艺双馨学生、不断提升学校整体水平的办学特色,确立了打造独具特色、质量上乘、环境优美的精品学校的办学目标。  相似文献   
7.
目前,全国各地提出建立"学习型城市",众多企业则在为早日成为"学习型企业"而不断努力……当美国管理学家彼德·圣吉的《第五项修炼》传入我国并被越来越多的企业家、管理者了解和接受的时候,创建"学习型组织"成了风靡全国的流行词。  相似文献   
8.
认知科学的心理表征是有机体环境信息的载体,认知系统具有一种承载信息的内部状态,即中介状态.这种中介状态具有五种特征,即持久性、差异性、抽象性、具有成分结构和受规则控制.讨论心理表征的深层次问题对于说明各种认知能力非常重要.  相似文献   
9.
内蒙古自治区首届组织工作理论讨论会于1986年1月14日至18日在呼和浩特市举行。这次讨论会是在自治区党委组织部的主持下进行的。到会的同志120人,共提交论文76篇。 近年来,内蒙古自治区党委根据新时期组织人事工作的任务和特点,认识到组织工作也要进行改革,特别是要改变过去那种经验式的,手工业式的工作方法和手段,而代之以科学的,现代化的工作方法和手段,才能适应新时期的需要,管好干部,用好干部。为此,于1984年专门组建了组织部人才科学研究所,开展这方面的研究工作。与此同时,还决定建立多台微机管理的全区人才信息库,以便用准确、快速、全面的手段,掌握干部情况,做好管理和选拔干部的工作。除此而外,根据长期以来组织人事工作的实践,认识到还要加强理论研究,以便在指导思想上和认识上科学地看待组织人事工作,并回答和解决实际工作中的普遍性问题。这次讨论会就是为推动这方面的研究工作和检阅,交流已有的成果而召开的。  相似文献   
10.
王亚萌 《家庭科技》2021,(10):30-31
影响幼儿养成良好进餐习惯的原因 幼儿根据进餐习惯的不同大致可分为两类,一类幼儿进餐习惯良好,能够独立进餐;另一类幼儿有一定的进餐障碍,主要表现为挑食严重、不愿独立吃饭、边吃边玩、吃饭慢等,原因大致有以下几种. 幼儿饮食有偏好 如果幼儿对饮食有明显的喜好,遇到平常家里餐桌上很少出现的蔬菜和食品时,幼儿就会因为不认识菜品或者没吃过而拒绝食用.有些家庭在做饭时会添加较多调味品,饭菜口味重,幼儿园饭菜注重食材新鲜和原食材的口感,因此口味差距较大,造成幼儿挑食.  相似文献   
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