南京市来华留学生心理健康调查与研究

目的：通过对来华留学生在校学习期间心理健康的调研,分析来华留学生存在的心理健康问题及其产生原因,结合我国高校实际情况提出来华留学生心理健康干预措施。方法：使用症状自评量表（SCL-90）和留学生跨文化适应量表（ASSIS）对南京市5所高校500名学历留学生进行问卷调查,有效问卷438份,数据采用SPSS18.0进行统计分析。结果：留学生在SCL-90的10个因子中,躯体化、恐怖、偏执、精神病性和其他这5个因子上的得分高于中国大学生常模。得分次序为：偏执﹥其他﹥强迫症状﹥抑郁﹥人际关系敏感﹥敌对﹥躯体化﹥恐怖﹥精神病性﹥焦虑;留学生在ASSIS的7个因子中的得分次序为：想家﹥文化冲击﹥歧视﹥其他﹥内疚感﹥安全感﹥接受程度。结论：南京市高校来华留学生总体心理健康状况尚可,但存在年龄差异、国籍差异、宗教差异及来华时间差异,且表现形式上存在一定的规律性。     

来华留学生宿舍管理的思路及创新举措研究

文章重点分析基于文化差异背景下来华留学生宿舍管理工作难点及存在问题,从组织管理、人文关怀、纪律约束、学生自管、服务意识、队伍建设六个方面提出留学生宿舍综合管理的重点思路,以此为基础,构建出适应留学生宿舍管理的创新举措,为完善留学生管理工作体系、创造良好的留学生生活环境奠定基础。