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1.
高校学前教育专业实践教学在教师教育改革、学前教育改革以及师范类专业认证深入开展的时代背景下,面临实践教学培养目标不清晰、实践教学内容滞后于幼儿园实际、实践教学环节缺乏整合以及实践教学评价随意单一等问题,基于OBE“产出导向”理念,构建以培养学生保教实践能力为核心的实践教学目标体系、“三级循环式”内容体系和保障体系。在实施过程中,倡导理论教学与实践教学并行、加强校地深度合作和开展专业实践活动,以期促进学生保教实践能力的提升和学前教育专业实践教学效果的提高。 相似文献
2.
本文是以航海专业大学生学业压力为研究对象,探讨如何有效的分析航海类大学生学业压力的起源及应对措施,以及如何构建系统较完善的质量保障航海类大学生的心理健康体系.从航海类大学生目前面临的实际困难出发,研究航海类大学生学业压力现状,立足调研,进行实证研究,理论与实证相结合,提升高职院校的学生管理工作. 相似文献
3.
王晓丽 《淮海工学院学报(社会科学版)》2011,9(17):74-77
体验哲学认为语言具有体验性,强调意义不是来自与外在客观世界的对应,而是来源于人类的身体体验、社会经验和主客体的多重互动认知理解。情感是人类最重要、最普遍的人生体验。在语言中,人的抽象情感在很大程度上是通过建立在个体感知基础上的隐喻表达的。通过分析英汉语言中广泛存在的情感隐喻,说明了情感隐喻的体验性,这也成为体验哲学更进一步的证明。 相似文献
4.
王晓丽 《内蒙古民族大学学报(社会科学版)》2011,37(1):84-87
当代马克思主义大众化是一个动态的系统工程,主体的多样性、条件的多变性、任务的多重性为这一过程的实现提出了许多困难与挑战。面对困难与挑战,学者们提出许多行之有效的途径和方法。在众多的途径与方法中,校园文化建设以其凝聚作用为推进当代马克思主义大众化统一价值观念;以其引导作用为推进当代马克思主义大众化积淀实践根基;以其辐射作用为推进当代马克思主义大众化营造外部环境,成为推动当代马克思主义大众化进程最有效的载体和手段。 相似文献
5.
目的 比较前列腺选择性绿激光术(PVP)与经尿道前列腺电切术(TURP)治疗前列腺增生症(BPH)的护理异同.采取针对性护理措施.方法 随机抽取2009年5月至2010年5月在我院行PVP 131例及TURP107例,对两组术后并发症及护理措施进行比较.结果 PVP组术后留置尿管、出血及疼痛例数明显少于TURP组(P<0.05).结论 PVP侧重于术前宣教及出院指导,TURP术后侧重于膀胱冲洗和前列腺电切综合征的观察. 相似文献
6.
7.
8.
普通高校英语专业课考核方式改革研究 总被引:1,自引:0,他引:1
针对英语专业考核方式的现状,以提高学生应用能力为目标,探讨高年级英语专业课考核方式改革的必要性,对我校英语专业考核改革实践提出建议。 相似文献
9.
王晓丽 《长江大学学报(社会科学版)》2012,(2):174-175
受多元文化的影响,工笔人物画也具有了现代风貌。但在繁荣创作背后,部分画家不应过于追求形式,描摹追风,忽略人文精神,而要借鉴和继承老一辈画家"象"中有"意"、"工"中带"写"、"大"而不"空"的人文精神,赋予作品精神内涵和思想深度。 相似文献
10.
前几年单纯地强调把语文课上成语言文字训练课的观念对教师的影响可谓深入人心,纵观现今语文课堂教学,不难发现语文的学习几乎被枯燥乏味的条理梳理和技巧训练充斥,语文的人文性几乎得不到体现.因此,本文从"把阅读的权利还给学生"、改"‘捡骨架'为‘见全身'"、"在学生与课本间架起一座桥梁"三方面进行论述,以具体实例论证上述观点. 相似文献