高校教学质量内部监控长效机制研究

文化安全是国家安全系统的重要组成部分.随着全球化进程的不断加快,我国文化安全也面临着巨大的挑战.我国应当树立科学的安全意识,推进国际文化新秩序的建立,同时大力发展文化产业以及建立国家文化安全预警机制,从而积极维护国家的文化安全.     

影响学生评教的背景特征研究综述

造成学生评教偏差的因素很多,从背景特征,即教师特征、学生特征、课程特征和班级规模等方面,对国内近年来这方面调查研究成果进行综述,并提出目前研究存在的不足和有待进一步研究的问题。     

制约通识教育有效实施的要素分析

通识教育实践与真正意义上的通识教育还有很大的差距。究其原因,有四个主要因素制约着通识教育在我国高校的有效实施。其一,对科研的过分导向和对教学学术性的认识模糊,直接影响着通识课程的教学质量;其二,教育功利主义抑制了通识教育思想与实践的生长空间;其三,专业教育和通识教育的定位不清,限制了通识教育目标的实现;其四,专门管理机构和制度化保障的缺乏,制约着通识课程的建设和管理。     

高校教学质量内部监控长效机制研究

教学质量监控体系是高等教育质量管理系统中的重要组成部分,其能否长期有效运行决定着教学质量能否持续改善和提高.从构建教学质量监控五大基础系统的角度,针对现行高校教学质量监控实践中存在的问题,提出通过建立完善的管理制度、高效的反馈体系、以人为本的管理理念以及体系化、科学化的监控和评价体系等措施形成教学质量监控长效运行机制的思路.     

行政权力在高校学术管理中的运行及规范

学术权力和行政权力是存在于高校学术管理中的两种基本权力形式。如何协调两种权力的运行、保障学术权力的行使一直是学界探讨的热点。文章认为，基于我国历史文化背景和目前的现实．诸多问题的突破点在于保证行政权力的规范运行上。故拟通过分析行政权力在学术管理中的地位、作用，针对目前权力运行中存在的主要问题，提出行政权力规范运行的对策。