回看网络学术社区:传播关系、网络、权力下的使用动机与使用行为研究——以中文网络学术社区小木虫论坛为例

网络学术社区经历了井喷式繁荣后走向衰落,在新冠肺炎疫情的特殊阶段重新焕发生机。本文以小木虫论坛为例,通过深度访谈法,旨在对网络学术社区中用户的使用动机与使用行为之间的关系进行研究,认为学术信息发现动机、学术成果交流动机、学术能力自我确认动机依次高度、中度、低度影响用户使用行为;并将三种使用动机置于传播关系、网络、权力的结构和逻辑中,深入解读使用动机背后的不同诉求。     

创新社会治理 建设法治社会

"坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进,坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设。"这是自党的十五大把依法治国确立为党领导人民治国理政的基本方略以来,对依法治国重大意义、科学内涵、实现路径的深化阐述和发展提升,更是对党的十八届三中全会提出建设法治中国新目标的理论扩展和实施构想,必将成为我国法治史上的里程碑。法治国家、法治政府、法治社会,三者既有区别又有联系,在法治中国建设目标上,三者相辅相成、互相促进。法治既是国家治理的基本遵循,也是社会治理的基本方式。     

高层领导者心理资本和社会资本对企业绩效的影响研究

通过对968位不同企业的高层领导者的问卷分析,检验了企业高层领导者心理资本和社会资本对企业绩效的影响,以及风险承担行为的中介作用.研究结果表明,企业高层领导者心理资本和社会资本对企业绩效与风险承担行为具有显著的正向影响;其风险承担行为对企业绩效具有显著的直接功效,且风险承担行为在高层领导者心理资本和社会资本对企业绩效的影响路径中起部分中介作用,即高层领导者心理资本和社会资本通过风险承担行为对企业绩效具有一定的间接功效.     

从“五行五味互含”理论看《辅行诀》成书年代

《辅行诀》主体学术思想反映在《汤液经法》五行五味互含图说中。《汤液经法》五行五味互含图说核心思想有二,即五脏五味补泻思想与五行五味互含思想。《辅行诀》以五脏五味苦欲补泻为基本组方用药思路的学术特征与易水学派的学术思想非常相似,而五行五味互含思想应是源于明代命门学派。若据此推断,《辅行诀》的成书年代最早也在明代命门学派之后。     

浅谈藏品在博物馆业务活动过程中的功用

本文主要阐述了藏品在博物馆工作中的重要地位和作用。藏品是建立博物馆的前提和必备条件。博物馆的产生,是从收藏文物开始的。把博物馆各项业务工作有机联系在一起的是藏品,藏品是博物馆开展一切业务活动不可缺少的重要物质基础。     

西部地区农村养老保障困境及对策研究

随着人口老龄化加剧和农村剩余劳动力不断转移，西部地区农村养老保障需求和供给矛盾突出。针对西部地区农村养老保障发展困境，提出加快城乡居民基本养老保险一体化和加快养老保障社会化建设的可行性对策。     

高师院校不同学制毕业生就业竞争力比较研究

毕业生就业竞争力是衡量人才培养质量的一个重要指标,加强对不同学制毕业生就业竞争力研究,有利于提升办学质量。对不同学制毕业生的就业竞争力分析可从初次就业率、就业现状满意度、毕业半年后的月收入、工作与专业相关度、职业吻合度和半年内的离职率等方面进行比较。利用非参数检验法对某高师院校毕业生就业状况调查报告中的有关数据对比分析,发现五年制专科毕业生的就业竞争力与三年制专科毕业生无显著性差别。结果表明:五年制专科毕业生具有明确的专业定位、专业技能较强等优势,可适当扩大五年制专科招生规模。     

基于电子商务的企业财务管理研究

随着时代的发展,信息技术的应用领域也越来越广泛。作为目前最为普遍的一种营销方式,电子商务所具有的快捷、简便与低成本的方式越来越多的被应用。也就是这样,电子商务对我国企业财务管理的影响巨大。企业管理者在充分认识到电子商务所带来的影响,充分利用电子商务的同时,还需要采取相应的措施应对电子商务所带来的风险。论文基于笔者多年来的研究,从电子商务对企业财务管理的影响进行分析,谈论如何利用电子商务促进企业财务管理。     

中国能源消费的CO_2排放变动及其驱动因素分析

结合中国CO2排放的现状,运用改善的因素分解方法,就中国CO2排放变动的影响因素进行定性与定量的分析,研究结果认为：经济增长是促进能耗增长与CO2排放逐年增长的主导因素,而且这一作用还呈逐年增长的发展趋势;能源结构调整并未起到节能减排的作用,以煤为主的能源结构是导致CO2排放快速增长的原因之一;技术进步与产业结构调整是实现节能减排目标的主要因素。其中,能源技术进步减排效应最大。2020年减排目标的实现,关键在于推动节能技术进步,淘汰落后产能,推动重点领域节能减排;重点是控制煤炭消费的快速增长,以及能源结构与产业结构的双重优化。     

从翻译期待规范看《归园田居(其一)》的英译

通过对陶渊明《归园田居(其一)》的两个英译版本进行比较分析,来揭示翻译期待规范在译文被译语文化接受过程中所起的重要作用。