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本文从人物的塑造、作者的语言特色以及作者的生活背景三个角度分析评价了加西亚·马尔克斯的中篇小说《没有人给他写信的上校》。  相似文献   
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摘要:从语言学习角度,结合当前大学基础阶段语法教和学的现状,探讨了在大学英语基础阶段进行语法教学的重要性必要性,并就如何实施大学英语基础阶段的教学提出了建议。  相似文献   
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从语言学习理论看大学英语听力课堂教学   总被引:1,自引:0,他引:1  
从语言学习理论的角度评述传统的大学英语听力课堂教学,指出大学英语听力课堂教学也应该重视语言注意、语言吸入和语言输出,提出了以听为主、听说结合的大学英语听力课堂教学模式.  相似文献   
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