开放式近代物理实验教学的优势与不足

长春理工大学理学院的近代物理实验室在2003年底顺利通过吉林省双基实验室的检查验收,是合格的专业基础实验室.随着学校的发展,近代物理实验室在教学、管理和规模上都出现了较好的局面.通过总结了近一年的开放式教学经验,阐明开放式实验教学的优势与不足,指出了有待完善的问题.     

评《医师资格考试报名资格规定（２００６版）》第１５条第３款

《医师资格考试报名资格规定（2006版）》之第十五条之三的规定既不合法，也不合理。它违背了《执业医师法》、《行政许可法》，也违背了法不溯及既往的原则。医学院校培养的“懂法的医生”、“懂管理的医生”却被剥夺了成为医生的资格，实有侵犯宪法所规定的公民的劳动就业权的嫌疑，无视社会对复合型人才的实际需求，同时也违背了高等教育的基本规律。     

物理实验教学与学生科学素质的培养

科学素质是公民素质的重要组成部分。物理学是探讨物质基本结构和运动基本规律的学科，它是实验科学，它的形成与发展是建立在观察与实验的基础上的。精心设计的实验不仅可以培养科学精神和科学态度，还可以使学生获得全面发展。本文从三个方面探讨学生在物理实验教学中科学素质的培养。