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实践性教学在病历书写临床教学中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
阚延静 《南京医科大学学报(社会科学版)》2007,7(3):260-261
传统教学中病历书写所占课时少,教师机械性照本宣科一带而过,学生在临床实习中把病历写成流水账,不能反映整个病程的诊治水平,甚至当发生医疗纠纷时,因病历书写不规范而陷入窘境。文章通过分析其成因,提出改革临床教学,严格出科考试制度,充分发挥临床教师的积极性,规范病历书写格式等建议,提高病历书写质量和水平。 相似文献
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