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1.
阳勇 《济南大学学报(社会科学版)》2021,31(4):92-99
长征中《红星》报1934年第六期刊发了《关于瑶苗民族中工作的原则指示》.指示应是中共中央、中国工农红军总政治部联合发出;发出指示并特别突出瑶族、苗族,是因为中央、红军总政治部认为这既是当时争取以瑶族、苗族为主的桂东北少数民族的支持以使红军顺利通过桂东北的需要,也是将来争取以苗族为主的湘鄂川黔边少数民族的支持以在湘鄂川黔边创造新苏区的需要;指示应是1934年11月29日或30日,至迟刊发于《红星》报,当然也有12月上旬刊发的可能. 相似文献
2.
创新是社会经济持续发展的决定性因素,加快创新体系建设,是提高技术创新能力,增强核心竞争力的必然选择。西部地区创新能力相对薄弱,制约了社会的发展和人民生活水平的提高。通过对知识管理系统及区域创新系统的分析,探寻它们之间的结合点,并基于知识管理这一系统方法,研究西部地区区域创新系统的构建模式,以达到提升西部地区区域创新力,推动西部产业结构升级的目的。 相似文献
3.
马克斯·韦伯认为宗教改革后,在人们追求同一价值伦理的生活伦理中,社会生活呈现出一定的稳定性,在服从上帝的这个统一的固定模式之下,达到一种社会的和谐。我们建立社会主义和谐社会可以从中得到一定的启示。 相似文献
4.
阳勇 《湘潭大学学报(哲学社会科学版)》2014,(2):8-11
为了实现中华民族的伟大复兴,在新民主主义革命时期毛泽东逐步形成了“使中国稳步地由农业国转变为工业国”的伟大战略构想。土地革命战争时期,毛泽东提出中华苏维埃共和国“将实行国家工业化政策”;全民族抗战爆发至解放区战场对日局部反攻前,毛泽东提出中国共产党的奋斗目标是使中国成为工业国家;在对日全面反攻阶段,毛泽东明确提出中国共产党要努力于中国的工业化;在中共七届二中全会上,毛泽东正式提出“使中国稳步地由农业国转变为工业国”的伟大战略构想。这一伟大战略构想对新中国经济建设起了巨大的指导作用。 相似文献
5.
长征中《红星》报始终高度重视并大力推进卫生工作。《红星》报始终高度重视并大力推进环境卫生的保持,始终高度重视并大力推进常见多发疾病的预防与治疗,始终高度重视并大力推进发扬阶级友爱关心帮助伤病员。《红星》报对卫生工作的高度重视和大力推进,对中央红军做好卫生工作起到积极的推动作用和重要的指导作用。这一方面使得中央红军在长征中注意保持环境卫生,没有在长征所经之地引起大规模流行病的发生,有效保障了沿途广大人民群众的身体健康与生命安全,得到了他们的拥护与支持;另一方面也使得部队中没有发生大规模流行病,帮助广大指战员免遭脚病、肠胃病等疾病的侵害,巩固了部队,保持了部队的战斗力。 相似文献
6.
全民大炼钢铁运动中毛泽东即已对钢产量高指标产生怀疑并作出调整,虽然其怀疑和调整还不那么彻底。国民经济调整时期,毛泽东对“大跃进”时期钢产量高指标问题进行了深刻反思,吸取了教训,十分注意控制钢产量指标。他多次回顾“大跃进”时期钢产量高指标的历史,特别强调要吸取钢产量高指标的惨痛教训。“文化大革命”时期,毛泽东对钢产量高指标十分警惕,明确表示要警惕翻番,对钢产量指标的制定表现出十分谨慎的态度。 相似文献
7.
张闻天同志在外交领域工作了近十个春秋,在实践工作中逐步形成了自己的外交思想.张闻天外交思想的形成大致经历了准备、形成、进一步发展完善三个阶段.其主要内容有:外交要为社会主义建设服务、推行和平外交创造良好国际环境、在和平共处五项原则的基础上同世界上所有国家建立和发展关系、对外援助要量力而行、革命坚决不能输出等. 相似文献
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9.
阳勇 《湖南科技大学学报(社会科学版)》2019,(6):169-178
红二、红六军团长征中在安化“扩红”100多人,在新化“扩红”2 000多人,在辰溪“扩红”300多人,在溆浦“扩红”3 000多人,在邵阳、武冈等地至少“扩红”110多人,在黔阳、晃县等地至少“扩红”110多人,在湖南共“扩红”至少5 600多人,成效显著。“扩红”成效显著,主要是因为:红二、红六军团高举抗日救国大旗,极大地调动起湖南人民的爱国热情;红二、红六军团高度重视、统一部署、精心组织“扩红”,新化、溆浦“扩红”形成轰轰烈烈的“扩红”运动;红二、红六军团积极开展统战工作,不仅吸收工农群众,也吸收先进知识分子参加红军;红二、红六军团积极开展群众工作,模范遵守纪律,大力打击残害人民的土豪劣绅,十分重视维护、给予群众利益;党和红军,特别是贺龙在湖南影响很大;新化、溆浦等地人口众多,群众基础好;红军得到了较长时间的休整等。红二、红六军团长征中湖南“扩红”,极大地增强了红二、红六军团的力量,也为此后长征中的“扩红”积累了宝贵经验,从而为取得长征胜利做出重要贡献。 相似文献
10.
进入21世纪以来,技工教育作为我国教育体系中的一个组成部分,为国家培养了大批建设人才,发挥了十分重要的作用。在新的历史条件下,技工教育面临许多新的课题,这就要求技工院校要认清形势,思考对策,开创技工教育的新局面。 相似文献