科学批判:马克思主义政治经济学的价值和发展机制

资产阶级政治经济学在创立之初就带有批判性,但并不彻底.马克思的<政治经济学批判>发扬了这种批判性,并将批判的矛头转而指向资本主义制度和资产阶级经济学,体现了无产阶级批判的价值.马克思还通过科学的批判,导致其经济理论的转型发展、深化和外化,所以科学的批判还是马克思主义经济理论逻辑发展的重要机制.     

农村学校管理的几点思考

新课程的实施向维护和适应原来课程的学校管理提出了挑战,人们呼唤学校管理顺应课程改革的需要,从管理思想、管理方法手段等方面进行改革。正基于此,文章以农村初中实行人本管理的必要性为切入点,探讨了有效调动农村初中教师积极性的对策,研究了农村初中加强留守初中生管理的路径。     

广义政治经济学探源——马克思经济学理论体系经典引证之“广义篇”

客观存在于人类社会中的支配物质资料的生产和交换及其规律是广义政治经济学的研究对象.它作为一般生产过程的规定,始终存在于各个特殊社会形态的物质生产发展过程中.马克思恩格斯完整的政治经济学体系虽然属于历史的、狭义的范畴,但其多部著作中也包含着对这些一般规定性的研究和揭示.马克思在《政治经济学批判·导言》中集中论述了关于广义政治经济学的研究对象和方法,并提出通过几种范畴演变的模式来表现对象(广义经济学的对象)发展的不同历史阶段.在确定了研究对象之后,马克思还详细地分析了生产、交换、分配、消费的关系,侧重考察这四个环节的关系.此外,在《共产党宣言》、《资本论》、《反杜林论》等著作中也包含着对这些一般规定性的研究和揭示.从马克思思恩格斯著作中发掘和研究广义政治经济学的相关论述,具有重大的理论意义和实践意义.     

经济发展方式转型与经济关系转型

我国现在已经从总体上进入以工促农、以城带乡的发展阶段,进入这个阶段的特征是经济结构的转型.为此,必须转变经济发展方式,并且实现经济关系的新的转型.     

劳动者与劳动所有权:统一——离异——重建统一——纪念《资本论》第一卷出版140周年

马克思在《资本论》中科学地论证了劳动有所有权及其归属的规定,论述了劳动者与劳动所有权在不同生产方式基础上的关系:从统一到离异、再到重新统一。这一理论对政治经济学和经济哲学的发展、对现实的社会主义市场经济发展有非凡的意义。     

试论党对社会主义的“重新认识”

对社会主义的“重新认识”,是我们党领导社会主义建设事业半个世纪最大的收获。我们曾经从马克思、恩格斯和前苏联那里,获得了关于社会主义的认识。但由于前者与我们相处的社会主义初级阶段的基本国情不合,后者则自身就走向了失败,因而在现成的意义上,它们均不能给予我们“什么是社会主义,怎样建设社会主义”以明确回答。邓小平理论从某种意义上说,就是重新认识的社会主义论,它包括一系列关于社会主义的新鲜见解和独特认识,不仅是“苏联模式”所无法相容的,也是马克思恩格斯原有的认识未曾涉及的。     

《资本论》第一卷第一版序言中的科学批判——纪念《资本论》第一卷出版150周年

政治经济学批判是《资本论》的副标题,它贯穿正面再现对象具体的过程,赋予再现的灵魂、价值、方向。这种科学批判自始至终贯穿全书,当然也体现在第一卷第一版序言中。它从总的方面强烈地表达了马克思对资本运动、资本主义制度、资产阶级经济学的批判,表达了他所代表的无产阶级的价值、情感、意志,也向世人提示着该著作的价值和理论目的。     

论新时期高校党校教育培训体系的优化与重构——基于人力资源管理理论的思考

高校党校传统的教育培训以完成上级下达的任务为中心、以教师为中心,重视知识的传授,但忽视了培训对象的需求,所以往往无法达到预期的培训效果。人力资源管理理论强调以人为本、因时制宜,根据不同对象和时期制定不同的管理模式和培训方案,充分保证培训的效果和组织目标的实现,因此,运用该理论可以有效解决当前高校党校教育培训的弊端,使高校党校教育培训工作适应新时期的需要。     

《资本论》:客体与主体统一

《资本论》的研究对象是客体与主体的统一,通过物的关系研究人的关系,研究两大阶级之间的关系。马克思结合主体的发展来研究客体运动,阐明资本运动包含三个阶段、两种过程、两个层面、多种因素、有结构和功能的变化等。结合客体运动研究主体的发展,说明主体本质关系及其表现形式、主体各种观念和行为随着阶段递进而变化。     

业，毕了没？——成都理工大学文法学院院长致2011届毕业生

亲爱的同学们!一段似水年华无可挽留地成为追忆，一段青葱岁月无可奈何地被尘封．两张证明这段经历的证书揣到兜里，那颗因百年人生的二十五分之一即将飘过，而多愁善感的心，还在琢磨：“毕业”到底是名词、动词，还是叹词、副词和形容词？更多同学的脸上，则早已挂满了茫然：业，毕了没？