护基实验教学中影响护理动作技能形成因素的研究

从动作技能形成规律研究入手 ,探讨护基实验教学中影响护理动作技能形成的因素。采用多种护理实验教学的方法 ,对 1 4 0名护理本科生和高职生进行实验教学 ,在实验后进行问卷调查。结果显示不同的示教方式、练习的时机、实验持续的时间、练习的量及辅导和反馈方式会影响护理动作技能的形成过程。因此 ,在实验教学中必须科学地调控这些因素 ,以取得事半功倍的效果。     

近代福建基督教中学教育的发展历程与原因探究

以历史发展的时间顺序为线索,立足于近代福建基督教中学发展的历史轨迹,根据其自身发展的阶段以及与福建社会发展变迁的关系,划分它的发展时期,并剖析每个阶段教会中学的发展历程与内在原因。重新解读近代福建基督中学教育,是为了给今天的基础教育改革和私立学校的发展以借鉴与深刻的反思。     

中专生心理素质教育之我见

如何进行心理教育，提高中专生的心理素质水平，促进青年人成长为优秀的人才，是我们教育者需要深入思考和研究的。文中就中专生常见心理问题，素质教育的途径和方法，以及中专生素质教育应坚持的原则三方面综合论述了目前中专学生的素质教育问题。     

论先秦乱世与屈骚精神

屈原生活在战国时代,此时社会关系变更,社会动荡,思想繁荣,中国由分裂走向统一,楚国国内也逐步走向衰落,这种乱世世态催生了屈骚精神。屈骚精神是屈原在以《离骚》为代表的作品中所体现出来的思想倾向与时代精神。具体体现为修己精神、怀疑精神、美政精神、爱国精神与殉道精神。又由于楚国相对于其他诸侯国,思想上受中原束缚较少,理性精神较弱,因此屈骚精神呈现出情深的美学特色。     

论基础教育改革背景下师范生职业适应力的提升

高校师范生作为一个与未来职场联系较为密切的群体,受到教师培养体系、教师管理体制和素质教育等基础教育改革举措的深刻影响,高等师范院校应该通过深化教育教学改革,强化教育实践环节,整合师范性和学术性,增强师范生的未来职业胜任力。     

大学城·大学文化·人文素质

大学城建设是适应高等教育迅速走向大众化的一个重要措施。建设大学城是一个长期渐进的过程,然而大学是不可能速生的,必须综合当地的经济发展状况、社会对高等教育的需求以及现有高等院校的规模等具体情况来长远规划,应该适当减弱政府的主导作用,加强大学自身的主动性,这样才能保证大学城建设能够把服务高等教育发展放在优先地位,而不是本末倒置的价值追逐。大学文化的积淀是长期的、历史的,而且对与培养学生的人文素质具有举足轻重的作用,应该给予充分的重视,这是大学城持续发展的重要保证。     

战略管理与中小企业信息技术采纳关系实证研究

随着科学技术的迅猛发展,如何促进企业对信息技术的有效吸收和利用是创新研究领域备受关注的研究课题。立足于中小企业战略管理的视角,构建了战略管理与中小企业信息技术采纳关系的研究概念模型与假设,结合辽宁省中小企业的实地调研,从企业的战略领导者、企业的战略管理、基于资源的企业竞争优势三个层面,实证研究了它们对于中小企业信息技术采纳的影响,从而揭示了企业的战略领导者、基于资源的企业竞争优势、以及企业的战略管理均对中小企业信息技术的采纳发挥着积极的正向影响,并提出相应的对策建议。     

近代福建基督教中学的课程设置及其当代启示

课程设置是学校实现培养目标的核心要素之一,近代福建基督教中学的课程设置遵循和体现了教会中学的属性,突出了宗教教育,而其在科学教育、儒学、英语、体育和音乐中却实现了培养人的智、体、美协调发展的目标。用批判的眼光去探寻基督教中学的课程设置,仍然会找到一些对今天教育教学改革富有现实启发意义的因子。     

建立就业状况对高校人才培养的常态反馈机制

建立毕业生就业状况对高校人才培养常态反馈机制,是高等教育服务社会的内在要求,也是提升人才培养质量、化解毕业生就业问题的有效举措.要解决当前反馈的非完整性、应急性状况,应着力建设“市场导向、政府调控、学校主动”的常态反馈机制,在防止反馈机制片面性、简单化的同时推进其科学化和专业化.