学生测评中的统计学

身为一名教统计学的大学教师我喜欢用统计学相关知识来测评和管理学生,以督促他们完成该课程相关知识点的巩固和掌握,并提高学习热情。     

中国教育可持续发展进程评价

一、问题的提出1992年联合国环境与发展大会后,可持续发展一直是国际社会关注的焦点问题。1994年3月,中国政府也通过了《中国21世纪议程》,表明中国对可持续发展战略的选择。那么,如何实现社会经济的可持续发展?正如1994年联合国国际人口与发展会议通过的《行动纲领》所言:“教育是可持续发展的一个关键因素……有效信息,教育和交流是可持续发展的先决条件”。在对人类的可持续发展,其中包括人口的可持续增长。资源的可持续开发,环境的可持续利     

资本类型与新生代农村劳动力非农就业--来自江苏的证据

利用江苏地区农户调研资料，归纳总结新生代农村劳动力的非农就业行为及主要特征，并利用结构方程模型进一步剖析资本类型对非农就业行为的影响机制和作用路径。研究结果表明，以职业规划能力和受教育程度为主的个体资本正向影响新生代农村劳动力非农就业行为，但作用程度低于其它资本。其它资本中以社会资源衡量的社会资本对非农就业行为影响尤其显著。资本类型对非农就业区域的影响远高于非农就业行业。基于上述研究结论，文章最后提出提升群体受教育水平和职业规划能力、构建多维度非农就业权益保障机制与公共就业服务体系、优化产业区域布局与发挥城市集聚效应的政策建议。     

结核病患者疾病经济负担比较研究

目的：了解经济发展水平不同地区结核病患者疾病经济负担及其影响因素。方法：以江苏省张家港市和泰兴市为研究现场,以2010~2013年完成规定抗结核疗程的肺结核病患者为研究对象,收集并比较患者因病支付的直接费用和间接费用。结果：共590例患者完成调查,其中张家港274例,总支出费用人均18 793.3元,中位数9 965.0元;泰兴316例,总支出费用人均6 598.3元,中位数2 263.0元,两地支出费用差异有统计学意义（Z=10.42,P〈0.001）。张家港市患者人均自付直接费用7 448.0元,人均间接费用6 856.4元。泰兴市患者人均自付直接费用3 024.0元,人均间接费用2 615.2元。张家港市影响直接自付费用的因素包括流动人口、诊断延误、住院治疗、服用保肝药、使用二线药物等。泰兴市影响直接自付费用的因素有药物不良反应、肝功能异常、诊断延误、住院治疗、服用保肝药、使用二线药物等。结论：虽然政府实施结核病免费诊疗策略,患者仍需承担较高的自付费用,经济发达地区患者的疾病经济负担更高。     

中国教育可持续发展进程评价

本文试图通过从可持续发展的内涵和特征上,结合教育自身的特点,以五个一级指标和23个二级指标构成的指标体系,利用"主成分分析法"计算出自1991年以来我国教育可持续发展的综合评分.当然,教育大系统本身是复杂、动态的,仅仅用有限的一系列指标是无法穷尽其方方面面的,本文只是力求抽象反映出其主要内容.文中一些指标的数据是通过原始数据换算得来,而有极少量数据由于缺少数据来源,但其本身对于综合评价指标体系又相当重要,所以文中采取沿用前一时段数据的办法.     

从统计实施角度对基尼系数的再认识

文章从收集收入样本数据、到采用各种方法估算基尼系数、再到具体运用基尼系数进行收入差异评价的整个环节中,探讨了各个部分可能会出现的问题,以期能帮助我们如何用基尼系数客观地评判现实的经济生活。