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文章以500名少儿和50名图书馆馆员为调查样本,通过访谈调研、问卷调查和案例剖析,对当前我国公共图书馆少儿创客教育现状及存在问题进行了梳理。研究发现空间建设与资金筹备不足、馆员专业素养欠缺、教育内容设置不合理及实践活动缺乏创新性是制约国内公共图书馆少儿创客教育发展的主要因素。在借鉴国外成功案例经验的基础上,提出推动公共图书馆少儿创客教育快速发展的主要途径：加强联合教育;提升师资队伍专业素养;丰富并创新教育实践活动内容。 相似文献
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通过全面分析和总结中国政务微博发展历程,结合对交互性相关概念的系统分析,阐明政务微博中政民交互所包含的要件及相互关系.提出了以“交互主体覆盖度、交互时效性、网友认可度”为准则层的政务微博政民交互度的评价指标体系;通过对部分政务微博的实例分析,验证该体系的实用性和可靠性.为相关部门评价政务微博实际运用效果提供科学依据,为政务微博的健康发展和政民交互功能的充分发挥提供支撑. 相似文献
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