综合性大学与医学类院校学生无偿献血的动因比较研究

以南京某综合性大学和某医学院校为例,比较两类学校学生在无偿献血认知、献血参与态度及献血动机方面的差异。通过文献研究、专家咨询及焦点小组评分编制调查问卷。认知差异比较采用卡方检验,态度和动机差异采用t检验。综合性大学学生对无偿献血的认知水平较低。医学类院校学生在献血参与态度方面的得分较高,二者在献血感受上无差异。献血动机方面,医学类院校学生献血的利他性得分较高,在两校暂未献血人群中,医学类院校学生自我效能型和献血奖励型动机得分更高。需加强对综合性大学学生献血知识的普及,根据态度及动机差异采取有针对性的献血宣传及招募。     

医学形态学实验教学改革的探索

２１世纪，我们将迎来医学和生命科学的新纪元。随着生物医学向纵深方向的发展以及交叉学科、边缘学科的不断出现，客观上要求当代大学生不仅要有扎实的基础医学和临床医学的专业知识，还应掌握最新的生物医学前沿知识和一定的科研技能。因此，创建适应于２１世纪需要的人才培养模式是当前深化教学改革的关键，而医学高等院校实验教学改革则是其中的重要一环。１传统的实验室体制面临挑战随着我国高等教育体制改革的不断深入，医学院校现行的教学实验室体制显出明显的弊端。如何顺应形势，抓住机遇，改变传统的实验室体制，创立新型的实验教…     

2013年东台市新农合住院患者疾病统计分析

目的：分析2013年东台市新农合住院患者疾病构成,为进一步提升新农合政策实效与医院临床管理提供决策依据。方法：对东台市2013年参保新农合住院患者疾病按照国际疾病标准（ICD-10）进行分类汇总,并对前五位疾病构成分性别、年龄组进行顺位对比分析。结果：全年新农合患者共计84958例,循环系统疾病、呼吸系统疾病、消化系统疾病、肿瘤和损伤、中毒和外因的某些其他后果疾病为该市主要疾病构成。结论：加强医疗服务和医院管理工作,提高医院医疗诊断、治疗、服务水平,促进新农合政策有效实施。     

新时代高校辅导员应突出对当代大学生的诚信教育

2002年“两会”期间,“诚信”二字以极高频率出现在代表委员的议案提案中,成为热门话题。朱镕基同志在政府工作报告中也明确指出要“切实加强社会信用建设,逐步在全社会形成诚信为本,操守为重的良好风尚”。毋庸置疑,加强公民诚信道德建设势在必行。高校是社会主义精神文明建设基地,因此,高校辅导员对大学生开展诚信教育工作责任重大,意义深远。     

一孩青年父母再生育抉择的实证研究

目的：了解“全面二孩”政策对青年夫妇二孩生育意愿的影响,探求政策实施中的配套措施。方法：对南京市400名一孩青年父母进行实证调查,了解他们的再生育意愿及影响因素。结果：一孩青年父母有再生育意愿的仅占14%;一孩母亲的年龄越小、学历越高,家庭再生育意愿越高;意愿再生育的前三位原因分别是怕孩子成长孤单、减轻孩子养老压力和抵御失独风险;经济压力大、带教孩子太辛苦和年龄身体原因是不想再生育的前三位原因。结论：南京地区一孩青年父母的再生育意愿很低;传统的教育观、养老观、家庭观促进了二孩的生育意愿;功利主义教育观与攀比型生活方式阻碍了二孩的生育意愿。应积极倡导一对夫妇生育两个孩子;制定鼓励二孩生育的福利政策和完善教育服务体系;加强中华优秀传统文化的教育和社会主义核心价值观的宣传教育。     

高层次医学人才培养众包模式的思考

众包(crowdsourcing)是一种新兴的互联网教育模式。在我国,医学院校高层次医学人才的众包模式教育尚无开展,且目前国内缺乏这方面的研究资料。基于此考虑,研究在我国医学院校中开展众包模式教育的重要性,并分析医学院校开展众包模式教育的可行性,对于我国高层次医学人才的国标化标准培养以及相应众多后续问题的解决具有重大的理论和实际意义。     

探索研究生党支部设置的新模式

党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基础,也是党的一切工作的落脚点,更是党的事业发展的战斗堡垒。高校研究生党支部是高校最基层的组织单位之一,是党组织联系广大研究生的桥梁和纽带。本文通过探讨研究生党支部的合理,以期最大限度发挥研究生党支部的作用,更好的发挥党建工作在研究生思想政治工作中的作用。     

血液生物学实验改革初探

医学实验教学是医学专业基础教学的重要组成部分。多年来医学实验课均以学科为单位,大多为单一验证性;学生动手操作的机会较少,不利于发挥学生学习的主动性和创造性;各学科之间存在交叉、重复,也造成一定程度的资源浪费。为了适应医学教育改革的需要,培养适应２１世纪需要的人才,我们以实验室体制改革为契机,发挥形态学实验室的优势,把相关学科实验课程综合起来开设了综合实验课。我们选择整体素质较高、基础知识扎实、求知欲和动手能力较强的临床医学７年制硕士班作为改革试点,开设了融合细胞生物学、遗传学、组织胚胎学、免疫学…     

关于创新医学生职业指导的探索研究

职业指导是为求职者就业、就业稳定、职业发展和用人单位合理用人,提供咨询、指导及帮助的过程.在传统医学生职业指导的基础上,通过文献查阅、问卷调查、描述性研究等方法,探索研究医学生职业指导的新途径、新模式、新方法.     

医学生与非医学生性行为现状差异比较

目的:比较近十年中国大学的医学生与非医学生在性行为的发生率和保护率上的差异,探讨医学教育对性行为现状的影响,为更好地开展大学生性教育提供依据.方法:收集2002年1月至2012年1月国内发表的关于医学生与非医学生性行为现状的文献,按照纳入剔除标准进行筛选、评价,并提取数据进行荟萃分析.若异质性过于明显,无法解决时,则放弃Meta分析法,只对结果进行一般的统计描述.结果:符合要求的文献共15篇,提取数据15组.异质性过于明显而无法解决,故进行一般统计描述.医学生的性行为发生率低于非医学生,性行为的保护率高于非医学生;不论医学生还是非医学生,性行为的发生率与保护率均有逐年上升的趋势.结论:高校大学生性行为问题不容乐观,急需干预措施.