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英国作为全球医疗发达国家之一,不仅拥有相对完善的医疗服务保障体系,更有多所享誉中外的医学院校。在英国医学教育中,充分渗透着“以学生为中心”的教育理念,与医疗工作的重要性等量齐观。文章以伦敦玛丽女王大学巴兹伦敦医学和牙科学院为例,从医学院的院校教育、住院医师培训以及继续医学教育三个方面入手,对英国高等医学教育模式进行了较全面剖析。总结其成功经验,包括科学规划招生规模、灵活制定临床课程、注重创新教学方法、规范住院医师培养、持续认证医学教育等,期望对我国医学人才的培养模式和医学教育创新性改革提供参考和借鉴。  相似文献   
2.
浅析重建大学新生归属感   总被引:1,自引:0,他引:1  
从中学进入大学,当代大学生面临着环境适应和角色转换的难题,同时,尽快融入一个全新的学习和生活环境,对学生的心理健康和成长至关重要。适应环境的过程中,归属感的建立是一个重要的方面,本文试着从心理学角度找到提高大学新生适应性的方法。  相似文献   
3.
临床药理学是临床医学专业和药学专业学生的专业核心课程之一。以药理学与临床医学为基础,这门课程主要阐述临床药物效应动力学、药物代谢动力学、不良反应及药物相互作用的性质、机制及规律。临床药理学渗透着丰富的哲学思维,处处体现着唯物辩证法和辩证唯物论的哲学原理。将哲学思维融入临床药理学教学不仅有利于提高教学质量,更有利于引导学生树立科学思维方式,培养创新型医学和药学专业人才。  相似文献   
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