ESP/EST纵横谈

1964年，Halliday，McIntosh和Strevens在他们合著的The Linguistic Sciences and Language Teaching一书中提出了ESP的理念。遂后，人们开始认识到，ESP是社会发展的自然产物，其存在理据至少有3个方面。通过多年的教学和工作经历，说明ESP和EGP的差别，认为在21世纪里，前者若与一门专业或学科结合起来，将是培养“复合型人才”的最佳途径。  

上海研发公共服务平台管理运行机制初探

上海研发公共服务平台是我国第一个综合性的研发公共服务平台,由十个子系统构成,目的在于促进各类科技资沾的良性互动,为研究开发、创新创业提供各类信息和服务支撑。由于平台的建设和运行需要调动各方资源,涉及多个利益主体,故管理运行机制成为决定平台能否实现既定目标的关键。本文将平台视为一个复杂系统,综合权衡各利益主体之间的利益关系,运用措施优化组合技术进行管理运行机制设计,形成促进平台良性循环的制度体系。  

流动人口子女及其教育：概念的辨析

“流动人口子女”这一概念近些年使用非常广泛 ,但它本身却是一个遭到误用、被窄化使用的概念。按照概念准确地说 ,流动人口子女不仅指流入城市的流动儿童 ,也应该包括留在乡村的“留守儿童”。因此 ,讨论“流动人口子女教育”的问题 ,也相应需要从这两个方面的一致之处着眼 ,以从整体和宏观的角度全面看待这个问题 ,把握问题的实质并更好地解决问题。  

区域经济发展与地方政府间关系：以长三角为例

我国区域经济进入了快速发展的阶段,这就要求区域内地方政府进行相应的思想转变,注重协调和沟通,以寻求建立良好的地方政府间关系。本文通过实证分析,在考察了长三角区域经济发展和政府间关系的现状之后,提出了改善区域政府间关系的建议,以期有助于当前问题的解决。  

大学英语教学中的学习策略教学

随着应用语言学研究重点从“教方”向“学方”的转变,第二语言学习策略逐步成为研究的热点。但如何将学习策略的研究成果应用于课堂教学已成为外语教学的新问题。本文通过分析第二语言学习策略的理论研究和第二语言学习策略教学法的研究,并结合我国大英教学现状,提出了大英教学中学习策略与教学策略相结合的灵活、综合的策略教学法,以培养学生的策略意识,使其成为自主学习者。  

《模拟电子技术》课程教学方法的探讨

模拟电子技术是电专业一门重要的专业基础课,针对它内容繁多、学习难度较大的特点,本文从教学内容、教学方法、教学模式等几方面如何提高教学质量,如何加强学生能力的培养进行了有益的探讨。  

企业外包战略的决策模型研究

业务外包是近年来国外企业改制理论中最有成效的方式,也是使企业发生根本变化的最重要动力之一,并成为企业获取竞争优势的重要战略.企业在获得业务外包带来诸如降低成本等一系列好处的同时,也要承担外包失败的风险.正确地进行外包决策是外包成功的前提.本文对外包企业的业务层次、外包决策层次进行了分析,在此基础上建立了外包战略决策模型,为企业选择适当的外包决策提供了参考.  

工程类专业课教学改革探讨

文章针对目前工程类专业课教考中存在的问题，提出了从教学方式方法、考试内容和方式等方面对专业课教考进行改革的思路及具体方法。并将其中的一些方法在作者执教的专业课教学中进行了实践，收到了比较显著的成效。  

ESP管窥

论述ESP教学的起源、理据以及国内外的发展概况,分析通用英语和专门用途英语的区别和有关问题。最后,通过作者的个人教学和社会工作经历阐述ESP对我国社会发展和经济建设所起的重大作用,以之说明ESP 在中国将会有更为广阔的发展前景。  

完善高等学校两级管理体制改革的研究

当前，我国高等学校办学正面临着严峻挑战和发展机遇。加快实施校内校、学院两级管理改革，着重推广和完善学院一级办学自主权是高等教育快速发展对高校内部管理提出的要求和必然趋势。借鉴国外大学和我国高校内部管理体制改革的历史经验，改革要遵循目标性原则、整体性原则、集权和分权结合的原则、职责权一致原则和有效性原则。本文最后例举高校人事管理职权分解的案例，为我国高校内部管理改革和教育行政部门制订政策提供参考。