数据结构课程设计的改革与创新探讨

鉴于数据结构的课程理论和实践性强、内容丰富且抽象以及难以将理论知识应用到实际中的特点,数据结构的课程设计是将数据结构的理论知识应用到生产实践,提高分析、解决问题的能力,达到融会贯通和灵活运用所学的知识的目的.文章结合多年的数据结构课程设计实践,提出了相应的改进措施,以提高教学质量.  

农村劳动力转移与城乡收入差距的因应——来自全国29 个省市的经验数据

基于1995-2006年的统计数据，对我国29个省市的农村劳动力转移与城乡收入差距之间的关系进行了理论分析和实证分析。理论分析表明．农村劳动力向城镇的转移是城乡收入差距的影响因素．城乡收入差距也是农村劳动力转移的影响因素，二者互为影响。实证分析显示．农村劳动力转移是城乡收入差距的原因，城乡收入差距也是农村劳动力转移的原因．二者互为因果。鉴于农村劳动力转移对城乡收入差距所发挥的积极效应．应着力促进农村劳动力的合理转移以缩小城乡收入差距：同时，鉴于农村劳动力转移既受到非农收入边际效用的影响，又受到非农收入成本率的影响，为促使农村劳动力的合理转移，既要提高非农收入的边际效用．又要降低非农收入的成本率。  

论新时期高校学报发展的实践与思路

学报随着高校的发展而发展。高校以其强大的师资力量、科研成果为学报提供了高质量的学术论文，学报以其特有的功能，扎实地支撑着高校的改革发展。学报主动为精品课程和重点学科建设搭建平台，为教学提供了有价值的新知识，促进教学内容更新和知识创新；大力扶持交叉学科，坚持高品位的学术性，不断开发新的选题，促进新学科生长，成为发现培养人才的重要园地；积极面向世界，服务社会，促进学校的对外宣传。  

花卉栽培与欣赏课程建设改革探析

探讨花卉栽培与欣赏课程的教学方法与培养模式。通过在理论学习的同时，积极推行教学改革，进行教学大纲的重组和更新，采用形式多样的教学方法，逐步完善实践培养环节，强化实践教学水平，提高本科学生的动手能力、创新能力与综合素质，促进教师业务水平的提升，实现教学相长的良性循环。  

高校科研档案管理存在问题及对策研究

《高等学校档案管理办法》的颁布实施,为高校科研档案管理提供了重要的制度保障和法规依据。为了适应形势的发展,促进高校科研档案管理水平的提高,在分析当前科研档案管理存在问题的基础上,提出增强科研档案意识,完善科研档案管理制度,开发科研档案信息资源等改进对策。  

拥挤状态下企业寻租行为与产业集群的自我调节

产业集群发展到一定阶段出现的问题受到越来越多的关注,如何面对和解决产业集群发展过程中出现的问题,关键在于认识集群拥挤状态下的企业寻租行为和产业集群的自我调节的关系。产业集群具有类似生态种群的自我调节功能,产业集群内的企业不同于一般集群外的个体企业,在拥挤状态下集群内的企业出现的寻租行为,会有利于集群保持合适的规模和企业密度,从而实现集群的自我调节。最后,以温州柳市低压电器产业集群为例,来进行辅助分析。  

港口集疏运系统的通道能力和拥挤收费策略

运输供应链的整体效率由最脆弱的连接或节点所决定,通过综合考虑通道能力投资和拥挤收费两种方案,分析其对临港和腹地两大区域运输量和福利的影响。研究表明：腹地通道能力固定,当从非拥挤收费转向拥挤收费时,腹地区域的社会福利将增加,客运量将减少,而临港货运量变化则不确定;拥挤收费固定,通道能力扩张将增加腹地客运量和临港货运量;通道能力和拥挤收费都可变时,通道能力变化对于拥挤收费有双重影响,需要建立一个跨区域实体以协调港口集疏运系统中的通道能力投资和拥挤收费决策。  

有关北极渔业资源养护与管理的法律问题分析

气候变暖将提高北极海域的初级生产力,影响北极海域鱼类资源的洄游与分布,促使北极海域渔业生产商业化。在北极海域还没有一个全面的区域渔业协定及其组织的情况下,根据《联合国海洋法公约》和《联合国鱼类种群协定》,北极海域各沿海国和对北极公海渔业资源有兴趣的非北极国家有义务进行合作,养护和管理北极鱼类资源。北极理事会及其他区域渔业管理组织的管理实践使北极渔业管理前景存在不确定性。理论上,我国与北极渔业之间仅受《联合国海洋法公约》调整。鉴于北大西洋海域区域渔业管理实践以及我国远洋渔业生产能力,北极海域中北太平洋的分区域以及北冰洋海域应该是我国关注的重点。为此,建议北极科学考察中增加北极生物资源调查与研究,既可以为我国日后发展北极渔业做好准备,也可以为我国参与北极事务提供新的理由,增大我国在北极事务管理过程中的声音和影响力。  

句法自为与认知语境

句法自为强调语言内部的自我运行机制,句法的相对独立性则是这一观点的有力证明.从交际功能来看,语言现象无疑具有社会认知倾向.因此,句法自为很大程度上受制于认知语境,而句法自为的主要制约条件显然有二:一则话语生成受制于认知,二则话语过程受制于语境.  

象似性与主观化:英语存在句的“数”范畴观

英语存在句的"数"契合现象是数量象似性和标记相似性相结合的认知表征,反映了额外语符代表数量多和空间象征标志[-s]在复合结构[V+NP]中对立统一的认知经验,即在一个地点框架中占据空间和剩余空间的不对称;而"数"的嬗变是概念化者在物理空间域和品质空间域两个认知域上进行不同视角选择的结果,表达了对同一情景的不同识解.其实质上是语言的象似性和主观化相互作用的结果.象似性与主观化的不对称正是语言活力之所在,更重要的是,这种不对称性不仅仅表现在"数"范畴上,还表现在时、体等其他范畴上.以小见大.除为"数"范畴研究提供新的个案理论依据外,对"数"范畴的认知研究还可以进一步加深对语言本质的理解.