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1.
八年制医学生临床和科研能力培养的思考   总被引:15,自引:0,他引:15  
八年制医学教育是中国医学教育的新起点,现在正处于试行阶段。在2006年第三届中国八年制医学教育峰会上专家指出,八年制培养的学生应具有较强的临床实践技能和初步的科学研究能力,为发展潜力远大,创新能力和国际竞争力强的临床医学专门人才。笔者就八年制学生临床与科研能力的培养模式与培养目标进行了分析探讨,期望能对八年制医学教育学制改革提供一些有益的信息。  相似文献
2.
对七年制医学生双语教学现状的问卷调查   总被引:14,自引:0,他引:14  
文章对94名七年制医学生进行了双语教学的问卷调查。大部分同学的英语词汇量为5千至8千,其医学英语词汇量远不能满足双语教学的需要;而上课前预习英文教材可部分提高对英语教学内容的理解;英文教材宜采用英文原版教科书,或按中文教科书的提纲和顺序摘录英文原版书的英文教材;应采用中英文幻灯;讲解时以中文为主,英文为辅,或中英文各占一半。教师应提高英语发音的正确性,避免中国式英语。  相似文献
3.
市场经济条件下医患关系暨医德现状调查分析   总被引:13,自引:5,他引:8  
作者对市场经济条件下医务道德现状作了调查研究。调查采用双盲问卷的方法,直面医患双方,随机抽样调查对医院服务的总体评价、引起病人不满的主要原因、病人就医时最反感的现象以及如何改善医患关系,争取医德医风好转等。调查设计考虑了医患双方对相同问题回答的比较,对调查结果进行了统计分析,希望该调查有助于针对市场经济条件下医患关系现状,进行医德规范和加强医德建设。  相似文献
4.
Motic数码显微互动实验室在病理学实验课教学中的应用   总被引:13,自引:0,他引:13  
Motic数码显微互动实验室,把现代信息技术融进了高等教育的课堂。在师生共享清晰图像的同时,还有语音系统相互交流,存贮图像信息和通过网络系统实现图像和资讯的异地共享等功能。在病理学实验课教学中,一方面消除了师生之间在显微图像上的沟通障碍,充分实现师生互动,另一方面使教师迅速而有效地对全体或个别学生给予指导或帮助,还可发挥计算机强大的图像处理和保存功能,为病理学实验课教学提供了高效率的教学和沟通手段。  相似文献
5.
医学留学生教学改革的规则与展望   总被引:13,自引:0,他引:13  
文章参照医学教育国际标准,结合南京医科大学全英文授课临床医学专业留学生教学工作的实践,对医学留学生培养方案、课程体系建设、师资培养、教学管理、留学生管理和国际交流合作方面进行了理论和实践研究,认为全英文授课有助于推动医学留学生教学工作的发展。  相似文献
6.
对医学生人文素质内涵的思考   总被引:11,自引:0,他引:11  
随着素质教育工作在高等院校中的深入开展 ,医学生人文素质教育正成为高等医学教育的重要组成部分。从多个角度和层面 ,对医学生人文素质内涵进行探讨 ,力图全面理解和认识作为一名合格的医学生所必须具备的人文素质 ,从而为医学生人文素质教育工作的开展提供一定的理论依据  相似文献
7.
试论形神学说在亚健康状态调治中的意义   总被引:11,自引:0,他引:11  
从形与神的辩证统一 ,以及亚健康状态与心理障碍的相互因果关系出发 ,分析了西医学与现代临床心理学在该领域的不足 ,进而从中医学长于调整状态之优势及中医形神学说“治神以形 ,治形以神”的辨证体系出发 ,论证了形神学说在亚健康状态调治中的重要意义  相似文献
8.
我国基层卫生人力资源的发展策略研究   总被引:11,自引:0,他引:11  
文章通过对我国卫生人力资源的数量、质量、结构、分布等问题的分析,探讨了产生这些问题的经济、社会、政策等方面的因素,认为医学人才培养结构不合理、缺乏有效人力资源配置机制和政策机制,是导致这些问题的主要因素,据此提出了改善我国卫生人力资源质量、配置的政策建议。  相似文献
9.
辩证施教,精研教学——七年制形态实验学教改的思考   总被引:10,自引:0,他引:10  
文章主张在形态实验学的教学中,对七年制的学生应辩证施教,主要在三个方面予以加强1.对形态识别,即对形态"形"的认识,学会处理好一般和个别的关系;2.对形态变化类型的认识,通过对形态变化类型的分析达到对病因的认识,即定性分析,学会对形态变化类型中共性表现和个性表现的辩证分析;3.强调形态表达所依赖的技术手段的重要性,要加强形态观察和实验方法学的有机统一,不可偏废.  相似文献
10.
人文属性是中医学的最大特色   总被引:10,自引:0,他引:10  
医学具有自然科学和人文科学的双重属性 ,而中医学的人文属性更加强烈。从本质上讲 ,中医学实际上是一门兼有自然科学属性的人文学科。充分肯定中医学的人文属性有助于全面地把握中医理论体系的本质 ,也有助于给现代科学研究中医学一个正确的定位。中医学应当冲出唯科学主义的阴影。  相似文献
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