“两套账“现象及其治理

企业设置“两套账”的现象日趋严重,存在极大的危害性。笔者通过调查,认为企业设置“内账、外账”的成因主要是部分支出无法列支、部分业务未能取得原始凭证或合法凭证、非法减少税负及相互攀比。面对企业设置“两套账”的现象,提出通过6种迹象进行判断。一经审订查实,必须严格执行会计法的有关规定进行查处,有效扼制“两套账”现象的蔓延。     

引导民间投资 促进庆元香菇业发展

现代经济学认为，资本是基本的生产要素之一，资本的增长及其利用效率是经济增长的决定性因素。一个国家或地区的资本如果没有充分地利用起来，将阻碍该国家或地区经济的持续增长。同样，庆元香菇业的持续发展也需要大量资本的投入。资本的来源不外乎政府财政资金的注入、引进外资以及民间投资等三种途径。庆元处于浙西南地区，经济基础相对薄弱，财政收入积累微薄．政府给予的扶持资金只能是辅助性的，为促进香菇业的不断发展，应当高度重视民间投资的引导，提升民间资本运行速率和效率。     

建立市价会计的构想

会计准则中规范的五种会计计量属性在物价变动情况下存在诸多的不足,从而提出建立市价会计的构想。文章提出了市价会计的概念、市价会计的运用、企业运用市价会计需要解决的问题及市价会计的意义。     

浅析中小民营企业再发展“瓶颈”及对策

中小民营企业经过30多年的发展，已经由原来的小型家庭作坊逐步扩展到规模生产的较大型企业。而中小民营企业要进一步的发展，就要根据自身情况作适当的调整。根据麦肯锡最近一项研究表明，全球范围内中小民营企业的平均寿命只有24年，其中能够从第一代传至第二代的中小民营企业数量不足总量的13％，只有5％的中小民营企业在第三代之后还能经营并创造价值。而我国中小民营企业要很好传承到第二代、三代，找到冲破企业再发展“瓶颈”的对策就显得迫在眉睫了。     

建立固定资产会计的构想

目前,固定资产准则及企业会计制度对固定资产的核算方法中存在计量标准不一致、入账价值不统一、价值补偿不合理、减值准备存在较大的随意性等问题。为此需要建立固定资产会计。本文提出了构建固定资产会计的前提是将固定资产计量基础由历史成本改为当期市价,指出了构建固定资产会计的目的、固定资产会计应设置的账户,说明了在固定资产会计在固定资产取得、增值、折旧、处置、减值等各种情况的会计处理,还就固定资产会计信息的披露方法与所得税法的衔接提出了见解。     

高职旅游英语专业学生职业交际能力培养

我国旅游行业的迅猛发展促使高职院校旅游英语专业的高素质技能型人才培养成为关键,依据高职旅游英语专业的对外交际属性与市场需求,高职旅游英语专业人才培养应重点着眼于职业交际能力。本文分析了高职旅游英语职业交际的口语方向、文化方向以及旅游行业方向,提出了职业交际能力培养的相关教学策略。     

加强和改进高职院校学生党员发展工作的思考

新形势下发展学生党员是高职院校党委的重要任务.高职院校各级党组织要进一步提高对学生党员发展工作的认识,在分析学生党员发展工作现状的基础上,积极探索在高职生中发展党员工作的有效途径和方法,构建新形势下符合高职院校特点的学生党员发展模式.     

论文学史写作与“堆沙包”现象

文章论述了不同时期在文学史写作上存在的“堆沙包”现象。其表现在:文学范围的过分堆叠,把经学、史学、哲学、文字学等罗列其中,成为一部沉重的学术史,文学史的光芒被遮蔽了;以作品为主线来叙述文学史,形成作品堆叠,使得在反映文学发展的起伏变化、文体盛衰的消长上,不能使人了然于胸;对作家分析评论的堆叠,使文学史成为作品的接受史,没有了编纂者自身的见解;还存在着对作家的堆叠,使文学史著作成为录鬼簿式的编年记账体。造成“堆沙包”现象的主要原因是:史传传统之文史不分家,考据传统及“文以载道”职能。要摆脱文学史写作“堆沙包”现象,就应该坚持客观性与主观性的统一、创作时代与接受时代即当代价值和当时价值的统一。     

以建构主义为指导的大学英语多媒体网络教学

建构主义理论强调学生是认知的主体,是知识的主动构建者,教师只是对学生的意义建构起帮助和促进作用。网络化的大学英语教学管理模式真正契合了建构主义理论。在建构主义理论的指导下,高校英语教学应合理运用多媒体网络技术,使学习者的认知在多媒体网络教学中通过情境、协作学习最终完成意义建构。     

网络自主学习环境下听力学习策略的实证研究

20世纪80年代以来,自主学习成为外语教学的热门话题。国内外许多研究者从实践出发探索如何培养学习者的学习自主性。研究者通过对某职业技术学院学生在网络自主学习环境下的英语听力学习情况进行调查,分析了听力学习策略的运用情况和效果。对网络自主学习环境下英语听力学习策略进行了有益尝试和探索。