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1.
中医学发展已有两千多年历史,形成了独特的理论体系,积累了丰富的临床经验。现代医学虽然历史较短,但它以实验医学为基础,与现代自然科学紧密联系,目前已经不可动摇地成为主流医学。尽管如此,传统医学的地位近年来不仅没有降低,还有不断被重新认识的趋势。去年的SARS防治,我国北京、广州等地由于中西医结合全程介入,死亡率远低于世界平均水平,也证实了中医在应付人类未知疾病中的重要地位。以美国为首的发达国家近年也把传统医学作为补充和替代医学(CAM)加以提倡。作为一门优秀的传统医学科学,中医药自身有着极其丰富的科学内涵和独特优…  相似文献   
2.
基于问题的学习法在中医内科教学中的应用   总被引:8,自引:0,他引:8  
中医内科学具有基础学科与应用学科的双重特点,是理论与实践的结合,根据学科特点,应着力于提高学生的自主学习和创新性思维能力探讨了基于问题的学习法在中医内科教学中的教学过程和应用优势.  相似文献   
3.
中医古文献是中医学全部知识的主要载体,是现代中医理论的源泉。对中医文献研究本身进行思路探索,将有助于文献研究的现代化和科学化,更好地为继承和发展中医事业服务。文章探讨了中医文献的研究思维方式,提出了跨学科的思维方式,富集式的思维方式和明理与顿悟的思维方式三种思路。强调了数字化和图形化技术在中医文献教学与研究中的作用。  相似文献   
4.
发展生态文明要求我们保护自然环境,爱护动物。动物实验在生命科学发展中起到了至关重要的作用,是其发展的基础和条件。随着国际动物权益保护的观念逐渐深入人心,保护实验动物、维护动物福利的呼声日益高涨。重视并保障实验动物的福利,既是自然科学发展的趋势,也是社会科学发展的必然。  相似文献   
5.
近年来我们在中医护理教学中,改变传统教学方法,采用PBL(Problem-Based Learning)和CBL(CaseBased Learning)相结合的教学方法. 1 对象和方法 1)对象.选择我校2008级护理学专业2个班学生共56例.随机将2个自然班分别设为试验组和对照组.2组学生生源无差异,其他课程教师、教材、教学大纲、教学目标、教学时数均相同.以上各指标2个班经统计学处理,P>0.05,具有可比性.  相似文献   
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