论间接故意与过于自信的过失 --理论与实际的矛盾

间接故意与过于自信的过失是犯罪构成中主观方面最容易混淆的两种罪过,本文对这两种罪过进行了系统的比较,并对两者的实际操作中所体现的矛盾进行了分析,最后文章对矛盾提出了解决的方案。     

开放民营金融 发展民营中小企业

民营中小企业已经成为我国经济活动中一支重要的生力军，今天又面临着进一步发展的新机遇，但融资渠道狭窄却是当前制约我国民营中小企业发展的突出问题，而造成这一状况的基本原因在于我国的金融体制缺少一个与民营经济的发展相适应的民营金融体系。因此，我们应充分认识到民营金融存在的合理性，并积极稳妥的开放民营金融，为民营中小企业的发展服务。     

大学生人文素质教育点评

人文素质教育是大学生文化素质教育的主要内容 ,对培养全面发展的高级专门人才极为重要。随着人文素质教育的逐步推广,在具体实施过程中出现了一些不容忽视的问题 ,如重人文知识传授轻文化能力培养 ,部分人文素质教育者自身形象欠佳 ,高校管理的人文内涵不足等 ,严重制约了人文素质教育的进一步深化和取得预期效果。文章就此进行了深入探讨并提出应对措施     

关于柳家巷建筑群开发和利用的思考--张謇旅游文化系列谈之三

柳家巷是张謇初创实业获得成功后,进行经济、政治、教育活动和交往的一个重要阵地,至今留下了许多遗址遗迹,加上历史上的文化遗迹,是个具有深厚文化底蕴的古街区;该地留下的老建筑也很有艺术特色。文章论证了柳家巷是南通重要的文化资源,是江海文化的组成部分,具有极大的旅游开发价值。     

加速推进产业结构高度化促进经济增长方式转变

产业结构高度化是指在一定经济发展总量条件下产业结构的高素质化过程。加速推进我国的产业结构高度化 ,对切实转变经济增长方式 ,为实现现代化建设的第三步战略目标夯实基础 ,具有至关重要的战略意义。当前亟须在指导思想上切实重视产业结构高度化问题 ,在战略选择上倚重“非平衡发展”战略 ,在实际操作上突出五大重点环节     

谈如何加强法律基础课的素质教育

法律基础课应从改革教学内容、加大知识传授,改进教学模式、加强能力培养,改善教学方法、提高素质等方面深化教学改革,以达到素质教育的真正目的。     

张謇与南通纺织专门学校

张謇开创我国纺织教育的先河，本文阐述了张謇历尽艰辛创办南通纺织专门学校的历程，培养急需人才的办学目的；力求忠实精进的办学宗旨，有利于全面发展的课程设置以及注重实践环节的教育特色，张謇办学所体现的纺织教育思想对当前的办学仍有其现实意义。     

《测试技术》教学探讨

近年来,国内外机械工业产品朝着机电一体化的方向发展,现代机械加工过程朝着自动化、智能化的方向发展。随着机械产品的不断更新,机械加工精度及生产自动化过程的不断提高,先进的测试技术也成为生产系统不可缺少的一个组成部分,并越来越显现出它的重要性。无论是工厂或科研机构,科技人员经常会遇到大量复杂的测试工作。机械工程专业的毕业生,     

在终身教育的背景下构建成人教育的新理念

终身教育理论的提出及其深入人心，使成人教育的地位、作用及运作方式都有了新的发展。成人教育不再是简单意义上的职后教育，在整个教育体系中，也不再是处于边缘地位，而是终身教育的一个重要组成部分。为了解决成人教育的现存问题，使其获得持续发展，其运作方式也应走产业化之路。     

"非典"的警示与我国教育

文章分析了SARS的突然袭击给我们的教训，并用比对的方法论述了我国教育可从中得到的警示；指出我国教育应深刻反思，引以为戒，以新的视角和正确的导向切实把教育改革引向深入。