大学生科学发展评价指标体系研究

在人力资源强国背景下,必须高度重视人才的评价和人才评价指标的设计原则;大学生是人力资源的重要组成部分,建立符合当代大学生科学发展评价指标体系非常重要;建立科学的大学生发展水平评价体系须遵循导向性原则、层次性原则、动态性原则和简易性原则;在综合分析学界相关研究成果的基础上提出符合时代要求,对大学生科学发展、成长成才具有指导意义的评价指标体系。     

大学生科学发展评价指标体系研究

在人力资源强国背景下,必须高度重视人才的评价和人才评价指标的设计原则;大学生是人力资源的重要组成部分,建立符合当代大学生科学发展评价指标体系非常重要;建立科学的大学生发展水平评价体系须遵循导向性原则、层次性原则、动态性原则和简易性原则;在综合分析学界相关研究成果的基础上提出符合时代要求,对大学生科学发展、成长成才具有指导意义的评价指标体系。     

论高校就业指导课教学内容的实用性

大学生就业事关社会稳定,情牵千家万户。提高高校就业指导课内容的实用性,帮助学生在激烈的竞争中做出自己合理的职业选择有着较强的现实意义和指导意义。就业指导课教学内容的取舍和教学实践,应突出就业思想、就业政策与相关法律法规、职业生涯规划、就业信息、就业技巧、就业安全知识、创业知识、就业心理等方面内容的指导与教育,满足学生实际需要,从而切实提高就业指导课的实用性。     

安徽省某所省属医科大学部分专业06～08届本科毕业生就业状况分析

本文分析安徽省某所医科大学部分专业06~08届本科毕业生就业状况,探讨推进高校服务毕业生就业能力的对策。方法依据该校毕业生就业指导中心数据,分析该大学临床医学、康复医学、医学心理专业三届本科毕业生就业状况。结果近三年临床医学、康复医学、医学心理专业本科毕业生就业率较稳定,越来越多的学生选择升学即考取研究生回避暂时的就业压力,就业层次略有下降,就业去向仍以安徽省内为主,就业面的分布有所扩张。结论学生、家长、高校教师工作者、高校、政府各方都应采取积极的态度面对当前严峻的就业形势,极力打造高素质、全面发展的优秀人才,提高毕业生的就业竞争力,想方设法拓宽毕业生就业渠道,以实现更好更快的就业。     

医学生业余生活现状调查分析及教育对策研究

目的：院探究当今医学生业余生活现状，为改进和提高医学生业余生活质量提出相应的教育对策。方法院采用调查问卷，对某医学院校380名医学生进行业余生活现状问卷调查，所得数据使用软件SPSS 20.0中文版进行统计学处理。结果院共收回有效问卷361份，有效回收率为95%；玩电脑或上网、听音乐、阅读、体育锻炼、交友居医学生业余生活的前5位；不同性别、年级的医学生业余生活选择具有统计学差异；认为自己的业余生活充实和健康的医学生分别为73.4%、61.5%，对业余生活满意的医学生占56.5%。结论院医学生业余生活以网络化、娱乐化为主，对业余生活满意度较充实度低，高校应积极拓展医学生业余生活的教育途径，进行必要的指导，提高其业余生活层次及认知水平。     

临床医学类大学生自主学习状况调查

现代医学人才应当既有扎实的医学基础知识,又具有创新意识和创造能力。自主学习能力是一切能力的源泉。通过对安徽省某医学院校临床医学类大学生自主学习状况进行调查后发现在其中开展自主学习实践非常必要,应积极探索培育学生自主学习素质的策略和方法,全面提高教学质量。     

大学生党员教育与管理工作长效机制建设

从大学生党员教育与管理长效机制建设的重要意义着手,归纳分析了当前高校学生党员教育和管理中存在的主要问题,同时对建立大学生党员教育与管理工作长效机制问题提出了对策和建议。     

关于加强大学生社会主义荣辱观教育的思考

加强大学生社会主义荣辱观教育,对于加强和改进大学生思想政治教育,全面推进素质教育,促进大学生的全面发展,具有重大而深远的现实意义。为此,要积极探索大学生社会主义荣辱观教育的有效途径,不断创新教育方式方法,把社会主义荣辱观教育推向深入。     

服务与保障视域下青少年利益诉求表达机制探究

建构青少年利益诉求表达机制重在实践,要重点探究表达机制及其实现路径。以服务与保障为视角,建构青少年利益诉求表达机制需要从党委指导政府领导的服务机制、社会支持与参与机制、家庭引导和介入机制、学校教育机制、个体成长机制等方面建设。同时,要从转变政府职能,设立青少年政府工作机构;发展青少年社会组织,推进青少年利益诉求表达工作社会化;开设青少年利益诉求和保护课程,培养利益诉求和维权意识;畅通青少年利益诉求表达渠道,鼓励和支持青少年参加各类利益诉求实践活动等方面着手实现青少年利益诉求表达机制预期目标。     

新时期高校思想政治教育缺陷刍议

改革开放和发展社会主义市场经济使高校思想政治工作面临着一系列新情况、新问题,高校思想政治教育工作者应在充分认清当前高校思想政治教育机制的缺陷的基础上,积极探索新时期高校思想政治工作新方法,以增强高校思想政治工作的针对性和实效性,切实加强和改进高校思想政治工作.