远程教育在终身教育体系构建中的时代使命

终身教育是与知识经济社会相对应的教育体系。终身教育思想的意义在于教育过程是连续不断的,其本质是学习型社会和教育社会化。现代远程教育为中国终身教育发展提供了机遇。构建终身教育体系,建设学习型社会离不开远程教育的支撑。本文从远程教育与终身教育的关系入手,阐述了现代远程教育在构建终身教育体系中的功能,提出了远程教育在构建学习型社会中的作用。     

浅论公共部门财务管理与企业财务管理的异同

本文介绍了公共部门财务管理的相关概念,并通过与企业财务管理的比较，指出了公共部门财务管理与企业财务管理的异同，这有利于提高公共部门财务管理的水平。     

基于“生产、教学、科研、鉴定”四位一体的高技能人才培养模式研究

在职业教育教学改革火热进行的过程中,"校企合作"和"教学模式"受到了大家热切的关注。校企合作和教学模式的构建方式是当前大家热议的问题。我们为此提出了一种以"生产、教学、科研、鉴定"四合为一的人才培养模式,为提高我国职业技术学院在培养高技能人才的水平做出更多贡献。     

理念先导与河北省终身教育体系的构建

终身教育理念古已有之,春秋战国时期的孔子、荀子、庄子等都具有自己的终身教育思想.时至近代,陶行知对终身教育曾作过深刻阐述.现代终身教育理念具有深刻的时代内涵,对当代教育发展具有引领作用.借鉴国内先进经验,河北省在构建终身教育体系中从理念、制度和操作三个层面突出本省特色,把理念引导作为前提,法制建设作为保障,以平台建设作为抓手,形成了符合本省终身教育发展的基本轮廓.     

浅谈做好高校思想政治工作的方法策略

高校思想政治工作是高等教育的一项重要内容。随着时代的发展、社会的进步,高校思想政治工作中存在的问题日益凸显。为了真正发挥思想政治工作的作用,提高思想政治工作的效率,本文对高校思想政治工作中存在的问题进行了深入探究,并提出了相应的方法策略。     

山海关士绅与山海关之变--一组甲申山海关之变新史料的发现及意义

山海关地方史志里的一组史料表明,山海关当地士绅在甲申山海关之变中起了极为恶劣的作用他们鼓动吴三桂"降清灭闯",勾结清兵入关,阻挠李自成进军山海关.这些活动在一定程度上促成了山海关之变的结局.     

大学的法治与大学生权利保护

大学法治要求大学的管理者在处理大学各项事务中必须体现法治精神,依法决策、依法办事,把学校各项工作纳入法治化轨道.由于观念因素和制度因素的缺陷,大学生在受教育权、名誉权、隐私权、财产权、申诉权等方面还不同程度的受到一定侵犯.因此,作为管理者的大学还需要更新管理理念,强化法治意识,健全程序法治,推进民主建设,完善申诉机制,落实权利救济.     

中外养老保险体系对比研究

本文通过对中国与世界发达国家养老保险制度的比较分析与研究,探索扩大我省养老保险覆盖面的有效途径.扩大养老保险覆盖面,最重要的是国家尽早出台<社会保险法>,建立城乡一体化的养老保险制度.