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庄文城 《福建医科大学学报(社会科学版)》2014,(1):37-40
《马克思主义基本原理概论》在高校思想政治理论课课程体系中具有基础性作用,对增强大学生的思想政治素质,巩固马克思主义在意识形态领域指导地位具有重要的意义。坚持党的群众路线的观点和方法,加强和改进原理课教学,在教学中加强接地气、通民意、讲道理、摆事实、办实事的理念,对增强原理课教学的亲和力、吸引力、渗透力、生动性和实效性具有重要的启发意义。 相似文献
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基于福州地区高校大学生网络生活的问卷调查,了解大学生思维的网络依赖、网络与大学生思维方式改变以及由此产生的对高校思想政治理论课课堂教育的影响,针对这些影响提出相应的策略。认为在虚拟化时代,高校思想政治理论课的课堂教育要直面虚拟实践带来的主体思维方式的变革,思想政治理论课课堂教育要从价值观灌输转向思维方式培养,着重培养学生乐观的、理性的、全局的、历史的、辩证的、发展的眼界和思维方向。 相似文献
3.
康红蕾 《福建医科大学学报(社会科学版)》2013,(2)
马克思主义大众化是高校思想政治教育的核心内容,通过不断创新方式方法,多渠道、多手段并且通俗易懂地开展教育活动,寓当代中国的马克思主义教育于丰富多彩的第一课堂、第二课堂、信息网络技术之中,坚持用马克思主义和中国特色社会主义理论体系武装大学生的头脑,形成高校专兼职人员共同参与培养的马克思主义大众化工作者队伍。 相似文献
4.
陈旻 《福建医科大学学报(社会科学版)》2014,(1):27-30
随着分子生物学的发展,人们知道更多的基因组成,了解基因如何影响与决定新生儿未来的生物特征。特别是植入前遗传学诊断技术的出现,使胚胎选择不仅涉及医学优生目的,也可能涉及社会学的各种考量。在生殖科技能够帮助人们实现胚胎选择时,只有正确地应用它,才能更好地优化人类的生活,否则将带来事与愿违的伤害。故而科技伦理要求其满足价值取向的正确性,以指导科学技术的现实应用。 相似文献
5.
于帆 《福建医科大学学报(社会科学版)》2014,(3):43-46
医学院校开展创业教育符合时代趋势的要求,但还存在创业教育形式单一、创业教育重视程度不够、创业教育功利化、医学生创业热情不高、社会及家庭环境因素影响医学生创业等问题,医学院校开展医学生创业教育必须结合当前实际情况把创业教育的理论教育和实践教育相结合,探索在校-毕业初期-离校后跟进服务的创新教育模式。 相似文献
6.
兰雪花 《南京医科大学学报(社会科学版)》2017,(2):153-156
中国传统医德为医学生社会主义核心价值观培育提供价值指导。传统医德仁爱济世、刻苦习业、求实不欺、崇和向善的思想精髓与社会主义核心价值观对公民层面的要求相契合。将传统医德融入医学生社会主义核心价值观培育,探索从显性课堂、隐性课堂和实践课堂三者融合的新路径。 相似文献
7.
基于福州地区高校大学生网络生活的问卷调查,了解大学生思维的网络依赖、网络与大学生思维方式改变以及由此产生的对高校思想政治理论课课堂教育的影响,针对这些影响提出相应的策略。认为在虚拟化时代,高校思想政治理论课的课堂教育要直面虚拟实践带来的主体思维方式的变革,思想政治理论课课堂教育要从价值观灌输转向思维方式培养,着重培养学生乐观的、理性的、全局的、历史的、辩证的、发展的眼界和思维方向。 相似文献
8.
适度诊疗的偏离与信息不对称、投入不均衡、机制不健全有密切关系。因此,在政策层面,必须着眼卫生资源结构,解决医疗服务体系的系统性机制问题;在政府主管部门和医疗机构层面,应以医疗质量管理体制和医疗信息披露为抓手,为群众提供一体化的医疗服务与健康管理;在医患角度层面,社会性规制应平衡双方权利与义务,并通过第三方参与形成有效的监督约束机制。 相似文献
9.
刘倩倩 《福建医科大学学报(社会科学版)》2013,(2)
在问卷调查和个人访谈的基础上,以“微博”应用为切入点,以福建医科大学本科生为调研对象,结合当前福州地区高校新媒体使用的有益经验,采用定性和定量相结合的方法展开综合研究,分析了微博对社会主义核心价值观教育的影响,提出把握舆论工作主导权、经营特色工作微博、与传统媒体有机结合、提升医学生媒介素养等实效性措施。 相似文献
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