对劳伦斯和乔伊斯笔下两位女性人生困境的结构主义思索

以结构主义符号学为方法论,在格雷马斯矩阵中分析了劳伦斯作品《马贩的女儿》主人公梅贝尔与乔伊斯作品《伊芙琳》主人公伊芙琳所面临的人生困境的异同,以及导致其不同结局的主客观因素.旨在为劳伦斯研究与乔伊斯研究两个领域建立起一个共同的哲学以及方法论的平台,实现两个领域的交融互通.     

亲子抚养与隔代抚养家庭儿童动力绘画比较分析

儿童对家庭的感受以及情绪的表达,除了语言之外,绘画活动是通往他们内心的重要工具。同时,家庭模式和结构的改变,影响着儿童对家庭的认知。隔代抚养家庭下的儿童,他们与亲子抚养家庭儿童在家庭关系、自我概念等等方面有何差异,引发很多学者关注。本研究在Burns和Kaufman的家庭动力绘画（K-F-D）理论的基础上,对亲子抚养家庭和隔代抚养家庭儿童的家庭动力绘画进行分析讨论,并从绘画表现的差异特征中了解和探知其家庭关系和家庭成员的互动情况。研究结果表明：1）亲子抚养家庭的互动较隔代抚养家庭较差,存在父母对儿童的潜在忽视;2）隔代抚养家庭的养大于育,儿童存在情绪困扰状况,对父母认同感较低;3）不论亲子抚养还是隔代抚养家庭,家庭的阅读气氛不佳。