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1.
新形势下医学生就业“瓶颈现象”成因探析及对策   总被引:15,自引:0,他引:15  
当前,大学生就业难的问题已成为政府、社会、家庭、学生共同关注的热点.文章就新形势下医学毕业生就业瓶颈现象的成因进行了分析,研究了影响医学生就业难的有关因素,并探讨了医学生就业工作的新对策.  相似文献
2.
对医学生人文素质内涵的思考   总被引:11,自引:0,他引:11  
随着素质教育工作在高等院校中的深入开展 ,医学生人文素质教育正成为高等医学教育的重要组成部分。从多个角度和层面 ,对医学生人文素质内涵进行探讨 ,力图全面理解和认识作为一名合格的医学生所必须具备的人文素质 ,从而为医学生人文素质教育工作的开展提供一定的理论依据  相似文献
3.
试论高等医学院校的人文素质教育   总被引:9,自引:0,他引:9  
分析了目前我国高等医学院校人文学科的发展现状,认为学科设置有很大的随意性,学科壁垒依然存在,医学人文学各学科属性混乱、划分过细,发展还存在着许多实际困难。依据社会发展和人的全面发展是辩证统一的原理,认为随着生物心理社会医学模式的提出,加强高等医学院校的人文素质教育尤为重要;并从如何构建医学人文学科的学术共同体、构建医学生人文素质教育的课程体系等方面探讨其具体的途径。  相似文献
4.
试论医学生的医德教育   总被引:5,自引:0,他引:5  
医学生是未来的医务工作者,肩负着救死扶伤、全心全意为人民健康服务的伟大使命。为了适应社会需要,培养出合格优秀的医务工作者,对医学生加强医德教育十分必要,本文针对这一问题提出具体实施设想。  相似文献
5.
加强医学生人文素质教育 培养新时期医学合格人才   总被引:5,自引:0,他引:5  
加强医学生人文素质教育,是新时期高等医学教育改革的重要任务.高等医学院校加强人文素质教育,对医学生和谐发展,健康成长,实现培养目标具有重要意义.本文结合我校人文素质教育工作的具体实践,进一步探讨医学生人文素质教育的必要性及主要途径.  相似文献
6.
医学生的临床思维训练   总被引:5,自引:0,他引:5  
临床思维能力是临床诊治水平的重要保证 ,医学生应该重点加以培训。该文介绍一种“四步法”临床思维模式 ,即 :收集临床资料、归纳病历特征、诊断思维和治疗思维 ,并提出临床思维的应该注意的有关事项  相似文献
7.
加强医学生临床思维能力培养的几点思考   总被引:5,自引:0,他引:5  
从教与学两方面分析了造成医学生临床思维能力欠缺的各种原因。提出了提高医学生临床思维能力培养的相应对策。强调改进教学方法,加强床边教学,开展对实习医生的临床讲座和组织各种形式病例讨论,加强教师队伍自身建设,改革考试方法和研究生培养常制度,加强教材建设,重视医学生自然辩证法的学习和参加社会实践。  相似文献
8.
论当代医学生人文关怀的意识教育   总被引:5,自引:0,他引:5  
医学是一门自然科学与人文社会科学高度结合的综合性学科,其本质特点是人文关怀。本文阐述了当代医学生人文关怀意识的缺失,并着重探讨了医学院校加强医学生人文关怀的意识教育的切入点。  相似文献
9.
现阶段本科医学生就业困难的原因及对策   总被引:5,自引:0,他引:5  
只有积极引导医学毕业生完成就业观念由“精英化”向“大众化”的转变,并且为医学生营造一个良好的就业环境,完善就业市场,才能顺利实现医学生的充分就业。  相似文献
10.
高等教育大众化背景下的医学毕业生择业意向分析   总被引:4,自引:0,他引:4  
文章以安徽医科大学2004年毕业生调查的资料,分析考研情况、择业首要因素和择业的层次、地点、对工资的期望值,以及对就业形势和就业前景的态度等变化特点,并提出应对措施。  相似文献
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