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1.
大学生职业生涯规划与高等教育人才培养模式改革的思考   总被引:49,自引:0,他引:49  
职业生涯规划已成为大学生的一个重要课题,它帮助大学生在了解自我的基础上确定自己的职业方向、目标,并制定相应的计划,避免就业的盲目性,为个人走向职业成功提供最有效率的途径。高等院校应高度重视大学生的职业规划教育,并大力推进改革,从制度上扶持大学生职业规划的实现。  相似文献
2.
机械类应用型本科人才培养模式的研究与实践   总被引:18,自引:0,他引:18  
本文从机械类应用型本科人才的基本素质和人才培养模式的三个不同层次 ,分析了当前人才培养模式中存在的主要问题 ,着重阐述了以培养方案为核心 ,强化工程教学与工程实践的结合 ;以技能竞赛为补充 ,提高学生的实践动手能力 ;以创新创意作品竞赛为引导 ,培养学生创新意识和能力的人才培养模式  相似文献
3.
面向21世纪我国高等教育培养模式转变刍议   总被引:17,自引:0,他引:17  
实现社会主义现代化是21世纪中国社会、经济发展的战略目标。现代化的教育是社会主义现代化的客观要求和基本保证。教育现代化的基本内涵是培养适应21世纪需要的人才。高等教育在整个教育事业中处于龙头地位,关系到社会主义现代化的未来。本文试图通过我国高等教育改革中培养模式的转变,来阐述高等教育在实现社会主义现代化和自身现代化的过程中应做出的抉择  相似文献
4.
一般本科院校人才培养目标与培养模式研究   总被引:15,自引:6,他引:9  
文章通过对高等学校分类、定位的介绍,提出了一般本科院校的人才培养目标应根据社会的需求和学生的差异而多元化,即以应用型、复合型为主体,以研究型为激励,以技能型为补充。按照强化基础、拓宽专业、突出能力、注重创新、提高素质、全面发展的模式实施人才培养。  相似文献
5.
关于青年学生创造力培养的几个心理学问题   总被引:13,自引:3,他引:10  
考查近七八十年心理学的相关研究 ,使我们看到 ,创造力是人才结构中最重要的因素。而培养青年学生的创造力 ,就必须了解创造能力及其结构。创造力是产生新颖而有价值成果的能力 ,它由创造性个性和发散思维等成分构成。笔者还构建了培养青年学生创造力的模式 ,即创设障碍 ,激发奋斗 ,引导发散 ,体验灵感 ;主张用综合指标编制创造力测验 ,考查培养的结果  相似文献
6.
关于工商管理类本科人才培养模式的思考   总被引:13,自引:0,他引:13  
人才培养模式改革是当前高等院校教学改革的热点,也是深化教学改革的关键。人才培养模式是教育思想与理念、培养目标、培养规格、课程体系和培养过程等要素组成的有机系统。工商管理类本科人才培养模式的构建应在适应社会经济发展的基础上,借鉴国外先进经验,体现自身特点,明确本科层次基本要求以及处理好基本模式与多样化的关系。  相似文献
7.
电子商务专业人才培养目标和培养模式的研究   总被引:12,自引:0,他引:12  
文章从电子商务专业的学科体系和市场人才需求出发,论述了该专业面向电子商务技术和电子商务实务两个方向的人才培养目标,提出了"2 1 1"的专业培养模式,在此基础上,建立了符合教育部规范所要求的、较为科学合理的人才培养计划,设置了符合实际需要的理论和实践环节教学体系;最后对该专业在建设过程中的存在问题提出了建议.  相似文献
8.
21世纪复合型外语人才培养的思考   总被引:12,自引:0,他引:12  
21世纪的全球经济一体化呼唤复合型外语人才。本文着重分析了复合型外语人才的主要优势及其多种培养模式,指出在复合型外语人材培养中要应校制宜,从国家长远利益出发,全面培养各类复合型外语人才。  相似文献
9.
创新型科技人才培养模式的研究   总被引:11,自引:0,他引:11  
分析了创新型科技人才在知识经济时代的价值 ,并提出了构建创新型科技人才培养模式的重要性 ,进而提出了构建创新型科技人才培养模式的具体措施。  相似文献
10.
本文在对北京大学、清华大学、复旦大学、北京师范大学、华东师范大学、上海大学等国内重点大学调查的基础上,比较和总结了这几所大学人才培养模式改革的共同经验,并结合广州大学的实际,对该校人才培养模式改革进行了探讨和分析,从而对其未来发展提出了若干建设性建议.  相似文献
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