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1.
专门用途英语教学(English for Specific Purposes ESP)已成为一个范围宽广、形式多样的英语教学领域. 然而, 不论从理论上还是从实践上看, 时至今日我国高校的ESP教学尚未进入成熟阶段.作者认为, 其中的原因至少有三个 一是没有解决好ESP在高校英语教育中的定位问题; 二是人们对ESP的性质和教学原则理解不一; 三是对ESP领域的教学方法研究不够.针对这一现状, 本文阐述了ESP的性质、范畴和教学原则等问题, 并针对我国高校开展多层次的英语教学的问题发表了一些个人看法, 希望引起更多的讨论.  相似文献
2.
关于我国高校开展双语教学的思考   总被引:26,自引:0,他引:26  
双语教学是当前我国高等教育改革的一项全新尝试,对其进行理论研究与实践探索正逐渐成为新的热点。分析高校为了保障实施双语教学的教学质量,应该主要从教师、学生、教材选用与课程设置以及教学方法与手段四个主要因素着手,探索适合我国高等教育现状的双语教学体系。  相似文献
3.
改革实验教学 培养复合型人才   总被引:18,自引:0,他引:18  
如何通过实验教学内容及方法的改革,全面提高学生的素质,培养出具有创新意识、实践能力强的复合型人才,亟待高等教育工作者去认真地研究和探讨。文章初步讨论了在专业实验教学中怎样通过实验教学改革和开设创新性实验、增强学生的创新意识和实践能力等问题。  相似文献
4.
建构主义理论及其在教育上的启示   总被引:18,自引:1,他引:17  
目前建构主义理论虽然流派众多 ,但均认为知识是个体主动建构的 ,是个人经验的合理化 ,是个体与他人经由磋商并达成一致的社会建构。在这种理论的指导下 ,学习观和教学观都将发生深刻的变化 ,更加重视学习者已有的知识经验 ,强调以学习者为中心 ,注重互动、合作的学习方式 ,尊重个人意见 ;同时教师的作用转变为设置适当的学习情境 ,鼓励学生反省与思考 ,帮助学生进行知识的意义建构。因而建构主义理论可以从根本上纠正教师和学生对知识本质及知识获得的认识 ,这对于创造性人才的培养具有非常重要的借鉴作用  相似文献
5.
试论市场营销学的教学改革   总被引:17,自引:0,他引:17  
运用实证的方法 ,从经济社会发展的需要和市场营销学的学科性质及内容出发 ,提出在综合性院校要提高市场营销学在课程中的地位和讲授范围 ;采用案例教学 ,要注意克服局限性 ,应注重培养学生临场决策能力和综合素质 ;运用多媒体在强调“大容量”时 ,不应局限学生的思维等教学改革主张  相似文献
6.
“电气工程及其自动化”专业实践教学改革探索   总被引:17,自引:1,他引:16  
文章介绍了电气工程及其自动化专业实践性教学体系的建设情况,并对实验教学、实习基地、毕业设计、电子科技制作等实践环节进行改革和创新,逐步形成模块化、系列化、系统化实践教学体系,实现分层次逐步提高学生动手能力的目标.  相似文献
7.
PBL与高等学校的教学改革   总被引:16,自引:0,他引:16  
本文从概念、特点等方面概述了PBL ,提出将PBL应用于我国高等学校基础课程的教学改革 ,并从问题、基础、作用、策略和困难等几个方面进行了分析和阐述  相似文献
8.
高校推进双语教学的思考   总被引:15,自引:0,他引:15  
本文阐述了双语教学的内涵及模式,分析了开展双语教学的基本目的,提出当前大学双语教学的实践形式与问题。  相似文献
9.
高校教学模式改革与"互动式"教学模式初探   总被引:15,自引:1,他引:14  
加入WTO使我国高等教育面临如何提高人才综合素质的严峻挑战。高校的教学模式必须适应新的人才培养模式的要求 ,进行改革和创新 ,以提高教学质量和效率。如何找到新的教学模式 ,科学合理地组织设计教学过程 ,形成保质有效的教学方式方法 ,已成为高校教学改革的重要内容之一。“互动式”教学模式就是力图把师生互动作为一项基本原则贯穿于整个教学活动 ,形成新的教学活动框架 ,达到改革创新和提高教学质量的目的 ,为我国高等院校教学模式改革找到一条新路子。  相似文献
10.
国内高校双语教学的困境与应对策略   总被引:15,自引:0,他引:15  
近年来,双语教学已成为我国高等教育教学改革的一个热点,各高校纷纷参与其中。但受各种因素限制与束缚,其理论研究和教学实践仍处在摸索阶段。师资缺乏、学生接受困难、优秀教材缺乏是目前双语教学面临的现实困境,双语教学的改革与发展,需要加强师资的培养,更需要科学的规划和管理。  相似文献
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