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1.
浅析新加坡高等教育的国际化发展战略   总被引:14,自引:0,他引:14  
20世纪90年代,为配合国家21世纪的国际化发展战略,新加坡明确了高等教育的国际化战略,要求努力提高高等教育质量,充分利用国际资源和人才,增强国际间的学术交流与合作,以使新加坡发展成为国际学术文化中心。本文对新加坡高等教育国际化发展战略的社会经济背景、主要表现及存在的问题进行了介绍和分析。  相似文献
2.
新加坡高等教育面向21世纪的适应性改革与发展   总被引:9,自引:0,他引:9  
在人类社会即将进入新的一千年之际,新加坡居安思危,未雨绸缪,以时不我待的强烈紧迫感在高等教育领域大刀阔斧地进行面向21 世纪的适应性改革与发展,力争抢占新世纪的战略制高点,于是掀起了“优化教育”、“优化社会”的热潮。始终以教育质量与人才素质取胜的新加坡,在世纪之交的不懈探索与改革、发展之举措,对人口众多的中国定会有诸多的借鉴与启示  相似文献
3.
新加坡语言状况及语言政策研究   总被引:8,自引:0,他引:8  
新加坡有英语、华语、马来语、泰米尔语四种官方语言 ,这些语言在媒体中的使用情况有一定的差别。为了加强民族团结 ,新加坡政府制定并实施了正确的语言政策与语言教育政策。在世界经济一体化的日益加快与濒危语言现象日益突出形成矛盾的今天 ,新加坡语言规划与语言政策的成功为世界上许多多语言国家解决语言问题提供了经验。  相似文献
4.
新加坡青少年道德教育及对中国的启示   总被引:8,自引:0,他引:8  
新加坡能够在三十年间创造惊人奇迹的原因是多方面的 ,其中的青少年道德教育起到了举足轻重的作用。新加坡的青少年道德教育具有其鲜明的特色。中国与新加坡在文化渊源等方面具有相似之处 ,对于转型时期的中国来说 ,研究新加坡青少年道德教育会极具现实运用价值  相似文献
5.
新加坡华语生存环境及前景展望   总被引:7,自引:0,他引:7  
21世纪之初,伴随经济全球化,华商网络在世界经济的地位日渐突出,华文热在全球范围内日益升温。新加坡华语发展能否因此而带来生机、注入活力。本文就此进行分析,并展望其发展前景。  相似文献
6.
从新加坡职业技术教育看我国高等职业技术教育的发展   总被引:7,自引:0,他引:7  
对新加坡职业技术教育的状况进行了回顾 ,并对新加坡职业技术教育的发展进行了分析 ,指出了新加坡职业技术教育的特色和对我们的启示。针对我国职业技术教育特别是高等职业技术教育的状况和存在的问题进行了探讨 ,提出了诸如在重要性、必要性、规格定位、办学特色等等方面改进的想法和建议  相似文献
7.
新加坡的"教师教育"   总被引:6,自引:0,他引:6  
新加坡的社会经济在三十年间发生了翻天覆地的变化,创造了惊人的奇迹.其原因是多方面的,但是,它充满活力的教育则是经济发展的最强大的动力,其中的"教师教育"又是其教育改革与发展的关键因素.我国目前正在实施"科教兴国"战略,了解和研究新加坡的教育经验无疑具有现实的启示意义.  相似文献
8.
论新加坡民族主义的形成与界说   总被引:6,自引:1,他引:5  
以李光耀为代表的新加坡民族主义是在反殖民主义基础上产生的。它以争取新加坡民族独立和实现现代化为目标,提倡儒家思想,保持亚洲人价值观,强调合作精神,主张融会东西文化精华以创造新加坡现代文明国家。这种民族主义初步形成于四十年代末五十年代初,大致定型于六十年代中期,七、八十年代又有新的发展。它是战后兴起的当代东方民族主义的一种形态,是“融合型”民族主义,是一种积极进步的民族主义,代表着新加坡的历史和发展的正确方向,在国际社会中也是一种富有建设意义的思潮和实践活动。  相似文献
9.
新加坡家庭养老模式及其启示   总被引:5,自引:0,他引:5  
文章指出新加坡政府通过政府引导 ,立法及经济援助等手段 ,大力推进家庭养老保障 ,取得了成功的经验 ,而家庭养老保障也是我国社会养老保险的支柱之一 ,借鉴新加坡的经验 ,完善我国家庭养老制 ,迎接人口老龄化与高龄化的挑战  相似文献
10.
"权威型"政治与新加坡的现代化   总被引:4,自引:0,他引:4  
英国在新加坡的殖民统治(1819-1959)给新加坡留下了持久的遗产,这就是政治上高度控制,经济上以转口贸易为主,社会上形成种族、宗教、语言和文化的多元性。1959年新加坡获得内部自治地位后,人民行动党在这些历史遗产的基础上建立了“权威型”政治,即在议会政治的假象下,行政权通过一党专政凌驾于立法权和司法权之上。这种高度集权的政治体制保证了新加坡与外国资本结盟策略的成功,使人民行动党能够根据国内外形势的变化,迅速调整战略,在短期内实现经济现代化。  相似文献
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