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1.
流动人口特征与艾滋病防治对策思考   总被引:14,自引:0,他引:14  
流动人口正日益成为我国艾滋病流行的主要群体之一,掌握流动人口的特征并积极预防和控制艾滋病在流动人口中的传播,成为当前艾滋病防治工作的难点。本文分析了流动人口的概念、现阶段我国流动人口的特点、艾滋病对我国流动人口的威胁,并提出了有针对性的防治对策。  相似文献
2.
265名大学生艾滋病相关知识调研   总被引:9,自引:0,他引:9  
通过问卷调查展示了人口学院学生对艾滋病相关知识、信息了解、掌握的现状,并利用现代统计分析方法对调查资料进行分析研究,结果表明,学校健康教育对于大学生掌握预防艾滋病的全面知识起着极其重要的作用。  相似文献
3.
艾滋病防治地方立法的障碍   总被引:6,自引:0,他引:6  
艾滋病的发生和传播成为当前世界性的难题,并且从经济问题演化为我们必须面对的社会问题。通过立法防治艾滋病被认为是治本之策,各地也进行了相应的探索。但是,与艾滋病防治本身存在诸多困难一样,艾滋病立法同样面临诸多难题,主要有人权障碍、立法权障碍、道德观念障碍、部门协调障碍、立法和防治技术障碍等。正确分析、认识、解决这些障碍才是艾滋病防治及其立法迈出的第一步。  相似文献
4.
中国艾滋病问题的社会学建构   总被引:5,自引:0,他引:5  
艾滋病问题不仅仅是一个单纯的医学问题,同时更是一个复杂的社会学问题,这已经成为国际及国内艾滋病防治及研究者的共识。从社会学的角度研究和开展对艾滋病的防治具有重要的意义。  相似文献
5.
湖南高校学生性观念和艾滋病知识的调查   总被引:5,自引:0,他引:5  
目的 :调查湖南高校学生的性观念和艾滋病相关知识 ,为制定相应对策寻找科学依据。方法 :参考KABP调查设计问卷 ,对湖南高校理、工、医、文各专业 1 999级和 2 0 0 0级大学本、专科学生进行匿名问卷调查。结果 :82 5名调查对象中部分人性观念相当开放 ,认可婚前性行为、多性伴、婚外情、同性爱、同性性行为和商业性性行为。多数人对艾滋病一般知识和预防知识有一定了解 ,但对某些问题仍存在误解。在如何对待艾滋病病毒感染者的态度方面存在明显分歧。结论 :湖南高校部分学生的性观念中存在传播艾滋病的高危因素 ;对艾滋病的相关知识虽有一定了解 ,但仍需进一步提高和普及 ;继续加强对湖南高校学生的性教育和艾滋病知识教育、特别是端正对艾滋病病毒感染者的态度方面 ,还有许多工作要做。  相似文献
6.
在江苏开展艾滋病自愿咨询检测(VCT)服务的思考   总被引:5,自引:0,他引:5  
艾滋病自愿咨询检测(voluntary counseling and testing,VCT),是指人们在经过咨询以后能够对于是否做艾滋病检测做出自我选择的过程。开展VCT服务是进入艾滋病预防、治疗、心理社会支持和关怀工作的切入点和枢纽。在预防HIV的传播,对患者提供情感支持,减少对HIV感染者的歧视以及为感染者提供合适的治疗转诊服务等方面都具有重要意义。VCT服务在江苏的试点已显示出大众对此服务的强烈需求。如果当前能在全省广泛开展艾滋病自愿咨询检测服务,尽早发现感染者,并有针对性地开展各项干预措施,将对江苏省艾滋病防治产生积极作用。  相似文献
7.
2005年7月在日本神户召开了第7届亚太地区艾滋病大会。大会侧重讨论了当前在为全球300万艾滋病患者提供抗病毒治疗过程中出现的问题,提出了在流动人口中预防艾滋病的工作策略,并在政府与非政府组织广泛合作方面形成共识。  相似文献
8.
艾滋病传播方式及对策--以云南为例   总被引:2,自引:0,他引:2  
作为我国最早发现HIV/AIDS集中感染人群的地区,在不到20年的时间里,云南省HIV/AIDS感染人数显著上升,并一直居全国的首位,对全国的疫情变化起着举足轻重的作用.研究分析云南省HIV/AIDS传播扩散的模式,分析各种传播途径的相互作用机制,对于系统把握云南省艾滋病传播扩散的现状及发展趋势,并提出相应的预防控制对策,具有重要的实际应用价值.  相似文献
9.
HIV感染与艾滋病的社会文化维度   总被引:2,自引:0,他引:2  
HIV感染与艾滋病已经成为一个全球性的、严重的健康和社会问题。从社会医学的角度看 ,艾滋病并非仅仅是HIV的感染及对人类免疫系统的损害 ,在HIV的传播和艾滋病的患病过程中 ,社会、文化和行为因素具有极为重要的影响。本文对社会、文化和行为因素与HIV的起源和传播的关系 ,社会文化压力对艾滋病患者和HIV感染者的压力进行了分析 ,并就有关艾滋病防治政策提出了批评和建议  相似文献
10.
中国东部艾滋病预防的社区生殖健康教育研究   总被引:2,自引:1,他引:1  
艾滋病预防是保护育龄人群生殖健康的重要方面。本项研究说明,依托中国的计划生育服务系统,以社区为基础开展艾滋病预防的生殖健康教育,可大幅度提高育龄青年的预防知识水平,明显改变他们不恰当的态度和认识,为他们养成安全的负责任的行为方式奠定基础。全面的社区生殖健康教育是抵御艾滋病进一步传播的现实的选择  相似文献
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