全文获取类型
收费全文 | 19428篇 |
免费 | 329篇 |
国内免费 | 74篇 |
专业分类
管理学 | 2305篇 |
劳动科学 | 292篇 |
民族学 | 195篇 |
人才学 | 1007篇 |
人口学 | 24篇 |
丛书文集 | 1848篇 |
理论方法论 | 1176篇 |
综合类 | 8276篇 |
社会学 | 4389篇 |
统计学 | 319篇 |
出版年
2024年 | 5篇 |
2023年 | 151篇 |
2022年 | 193篇 |
2021年 | 388篇 |
2020年 | 309篇 |
2019年 | 419篇 |
2018年 | 134篇 |
2017年 | 437篇 |
2016年 | 692篇 |
2015年 | 824篇 |
2014年 | 1888篇 |
2013年 | 1438篇 |
2012年 | 1731篇 |
2011年 | 2025篇 |
2010年 | 1619篇 |
2009年 | 1676篇 |
2008年 | 1763篇 |
2007年 | 897篇 |
2006年 | 703篇 |
2005年 | 591篇 |
2004年 | 433篇 |
2003年 | 376篇 |
2002年 | 326篇 |
2001年 | 325篇 |
2000年 | 206篇 |
1999年 | 107篇 |
1998年 | 50篇 |
1997年 | 35篇 |
1996年 | 31篇 |
1995年 | 15篇 |
1994年 | 12篇 |
1993年 | 10篇 |
1992年 | 3篇 |
1991年 | 4篇 |
1989年 | 10篇 |
1988年 | 1篇 |
1986年 | 1篇 |
1985年 | 2篇 |
1982年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
3.
李理 《吉林工程技术师范学院学报》2021,37(4):41-43
专业,作为高校组织的基本单位,其自建媒体平台,是以专业为链接点的群体开展传播的重要阵地.专业自媒体平台对该群体传播的价值主要体现在以下三个方面:一是促使本专业教师、在校生和毕业生形成强关系链;二是促使以专业为主体的信息聚合,使专业在自我信息传播中掌握主导权;三是从传播效果看,促使专业资源和情感的聚合,并为个体带来归属感,强化和升华群体情感. 相似文献
4.
随着人类文明的进步、社会的发展以及信息技术的普及,教育时间和空间得到迅速拓展。教育时空拓展正如一把双刃剑,给教育活动的实施带来机遇的同时也带来了挑战。教师作为教育活动的主要组织者和实施者,在享受机遇的同时也要迎接教育时空拓展所带来的挑战。通过分析教育时空拓展的内涵与表征,发现教师专业成长正处在社会化、终身化与数字化的发展大潮中,因此教师要充分利用好教育时空拓展带来的机遇,同时慎重应对由此面临的挑战,不断提高应变能力,以促进教师专业成长和教育事业的发展。 相似文献
5.
6.
7.
王瑜 《盐城工学院学报(社会科学版)》2018,31(1):91-94
在本科毕业论文写作中,选题是至关重要的环节。以华南师范大学日语专业为例,通过问卷调查的方式,考察分析了影响学生毕业论文选题方向的因素。在此基础上,结合实例指出选题上存在的问题,并就如何提高文学类论文选题质量进行了探讨。 相似文献
8.
9.
《现代交际》2018,(7)
在构建"东部陆海丝绸之路经济带"发展黑龙江省地区经济的契机下,我省高职院校国贸专业致力于培养涉外人才使之更好地服务龙江经济。课题组在此背景下进行了基于东部陆海丝绸之路经济带高职国贸专业教育质量研究。专业的生存和发展有赖于教育质量,而评价是对专业教育质量最精准的度量。因此,开展对质量评价的研究,建立一套行之有效的质量评价体系,已然成为高职国贸专业的重要任务。为此,本文提出基于"东部陆海丝绸之路经济带"构建国贸专业质量评价体系。笔者从解析"东部陆海丝绸之路经济带"政策入手,分析了高职国贸专业评价体系的现状与问题,立足健全监控机制,改革评价理念,重构评价主体,构造评价指标体系,进而确立一套规范、科学、合理的高职国贸专业质量评价体系。 相似文献