我们是文化交流的使者

白玫和丈夫欧阳来自伊朗,2005年他们来到中国南京,开始中文学习之旅。2010年,白玫一家定居北京。夫妇俩和孩子们都很热爱中国文化,一直为促进中伊两国的文化交流而努力着。     

“一带一路”倡议下大学国际化发展问题研究——基于云南省中外合作办学现状的考察

在"一带一路"倡议下，云南省近年来与南亚、东南亚国家之间的教育合作不断加强，取得了可喜的成绩。基于云南省与南亚、东南亚国家的中外合作办学数据，考察云南省中外合作办学现状，发现云南省中外合作办学还存在留学生生源面窄且学历层次低、中外合作办学规模小且办学层次不高、联合科学研究产出能力较弱等问题。因此，应从国家层面、当地政府层面、大学层面分别采取相应措施，大力促进大学国际化发展，完善大学国际化的体制机制与法律监管，搭建更多国际合作平台。当地政府应加强大学国际化的统筹规划、综合协调和宏观管理，省域大学应加大国际化保障条件的建设力度。     

“一带一路”战略下北京市对外文化交流的成效提升研究

在"一带一路"战略下,北京市对外文化交流已经取得了一定的进展。目前,北京市在同"一带一路"沿线国家和地区开展文化交流时存在的主要问题是,非政府部门的作用尚未充分发挥,对沿线国家和地区文化发展状况的研究还不深入,具有国际竞争力的大型文化创意企业缺失,品牌性的对外文化交流活动偏少,对外文化交流的软环境不够理想,对外文化交流的人才队伍数量不足。而要切实解决这些主要问题,北京市必须充分发挥本地事业单位和民间组织在对外文化交流中的积极作用,努力深化对沿线国家和地区文化发展状况的研究,全力培育具有世界竞争力的文化创意企业,努力打造对外文化交流的国际知名品牌,进一步优化对外文化交流的软环境,大力培训和积极引进对外文化交流人才。     

跨文化传播中的文化认同分析——李安“家庭三部曲”为例

全球化带来的不同文化之间的相互碰撞与冲突,跨文化传播中出现的文化危机以及如何构建文化认同等问题都是文化交流的重要方面.李安的“家庭三部曲”,反映的就是异质文化之间的文化认同问题.本文从文化认同的角度来进行冲突、协商和构建的分析,将东方与西方、传统与现代的价值理念通过影片中家庭元素的分析来展现跨文化传播中异质性文化的冲突和协商,来探讨其中的文化认同的构建.     

在德国那些日子

五年前,我还在上海市振华外经职业技术学校就读,后来通过《成才与就业》杂志报名参加了YFU(国际学生交流协会)的国际文化交流项目,在德国学习生活了一年。在这一年中,我住在德国接待家庭里,他们给予我很多帮助,让我在异国他乡也感受到家庭的温暖和幸福。     

浅谈文化自信融入“一带一路”建设的意义

"一带一路"是由国家主席习近平同志提出的国家级顶层合作倡议,借用古代丝绸之路的历史符号,力求打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体。十八大以后提出的"文化自信"正有利于满足"一带一路"建设中关于文化交流融合的要求。提高对外文化交流水平,弘扬我国优秀的文化理念,输送鲜明独特的民族精神,使"一带一路"在文化传播方面更加具有影响力,通过文化拉近我国与其他国家之间的距离,增强华夏儿女的民族自豪感,展现我国更加强大的综合国力。     

“番禺”得名于“蕃商侨寓”考

番禺作为广州的古称，通过考古和文献的二重考察，可以追溯到战国时期。番禺得名于“蕃商侨寓”的省称，它的出现，证实了早在战国时期，已有蕃商侨寓于今天的广州，使广州成为中国南方最早的海上丝路起点。 