大数据下农村中学初高中英语衔接初探

高一是整个中学中处于承上启下的阶段。由于初中英语和高中英语在教材编写等方面的差异,造成了很多新入高中的学生很难适应高中英语的学习节奏和学习容量,这时便产生了跟不上节奏,成绩下降的现象。在农村普通高中的英语教学中,这种情况更严重,学生们的英语基础较薄弱,当进入高中时面对强大的学习压力,导致英语成绩一落千丈。因此做好农村中学初高中英语衔接工作,无论是对于学生的发展还是提高教学效率,都显得尤为重要。     

在中学美术教学中的如何培养学生的审美意识

审美教育就是培养人对自然美、社会美和艺术美的欣赏能力和审美观点的教育。它的根本任务是培养社会主义的全面发展的新人。具体地说，审美教育的任务是培养、提高人们感受美、鉴赏美和创造美的能力；树立、端正人们的审美观念、审美理想和审美情趣；陶冶人们的性情、净化人们的情感，美化人们的生活，使人们更加热爱美、热爱生活。     

针对贫困山区农村中学数学教学的几点看法

国家早就提出全面推进中小学生素质教育，本文针对贫困山区农村中学数学教育的现状，结合具体实际，提出自己一些有效的方法和措施。其中包括如何创设适合学生的教学背景、如何更新学生观念、激发学生学习兴趣及自己在山区中学数学教学中一些行之有效的教学方法和措施。     

中学历史教育与人文素养培养研究

受就业环境的影响,在中学素质教育的过程中,理科教育受到了广泛的重视。人文学科的教学由于受到不利影响,这使教育的过程中充分发挥历史课程中人文教育,加强对学生的人文关怀,是素质教育的应有之义,可以推动中学生的健康发展。本文主要研究人文素养的含义,历史教育在学生人文素养培养中的依据以及利用历史教育加强人文素养培养的措施。     

浅谈中学美术教学中的几点体会

在中学的众多学科中，美术学科与其他学科相比有着独特的地方，为了更好地充分体现美术学科的特点，美术教师不能只是单纯地对学生进行说教和传艺，否则将无法完成审美教育的相关任务，更无法让美术的魅力和作用影响到学生。美术的作用不仅是让学生学会画画和美，更深层的是影响学生的学习兴趣和审美能力。     

"同桌妈妈"16载,无声母爱感动中国

为了让失聪的儿子能像正常人一样学习,她不惜辞职全程陪读,成为孩子的"耳朵",从小学、中学到大学,母子俩同桌度过16载.这个故事的主人公,是今年2月27日获得央视"感动中国2014年度人物"的"同桌妈妈"陶艳波和她22岁的儿子杨乃斌. 16年漫长陪读路,为了儿子放弃自己的事业和生活,在陶艳波看来不算什么,她说:"他是我儿,我是他妈,我做了每个母亲都会为孩子做的事情,就算全天下都瞧不起我的孩子,我也要眼含热泪,拥抱他,欣赏他!"     

中学思想政治课的现状和对策

中学思想政治课是国家对青少年开展思想政治教育工作的主要渠道和途径，其重要性不言而喻。但是，思想政治课的现状不容乐观，存在着教师队伍参差不齐、应试教育环境下的不重视及学生对其产生厌烦心理等等问题，这需要我们对思想政治课程进行不断的改革和创新，以适应新时代对其发展提出的要求。     

新时代中学档案数字化管理现状与对策

在新时代,优化中学档案数字化管理方式,可以更好促进中学档案管理效率的提高,当前中学档案数字化管理在新时代存在的问题,日益呈现出来,在一定程度上影响中学档案数字化管理效率的提高。基于此,本文先对中学档案数字化管理问题进行分析,并且根据相应的问题,提出新时代解决中学档案数字化管理问题的措施,以期为中学档案数字化管理效率的提升奠定基础。     

中学历史教学下的史料教学问题浅议

新课程改革下,教育领域发生了彻底性的改观,首先是教育理念的革新,自然,教学实践也随之更新,历史学科以"五大核心素养"为使命颠覆以往传统历史教学,"史料实证"作为其中之一,使史料教学越发迸发出活力。笔者通过探析对史料论证时和史料教学要注意的问题、具体史料教学方法和具体设计步骤,希望以此为中学历史教学添砖加瓦,提升整体教学素质。     

苏格拉底问答法对中学政治课课堂教学的启示

苏格拉底问答法是苏格拉底在长期的哲学思考和教育实践基础上总结和使用的一种教学方式。问答法展现了一种怀疑和批判的精神,意义在于促使人从思考中接近和获得正确的认识。当前,由于部分教师在中学政治课课堂教学中使用问答法存在一些问题,导致课堂教学的效果不佳。因此,将苏格拉底的问答法融入中学政治课课堂教学的提问环节尤为重要。通过有目的、有计划的设计问题;采用启发式教学法;创造民主平等的课堂氛围;有效地开发和利用在教学过程中动态生成的课堂生成性资源这几个途径,提高中学政治课课堂教学的质量。