平胃散：祛湿运脾的经典方剂

前几天，一位好朋友找我，说自己腹泻一个多月了，西药用了无效，黄连素吃了也一点效果没有，每天一定泻几次，也不是特别痛苦，每次泻完了甚至有点舒服的感觉，可是，很麻烦的是不敢走远路，怕突然找不到厕所，泻之前会肚子痛，然后必须赶快跑去厕所。他当时是稍微吃多点就泻，稍有冷风也泻，泻的时候，可以看到食物没有完全消化、     

多学科感知性实验在中药学教学中的探索

中药学知识点多且内容枯燥,与其他专业课程的关联性亦较多。为提高教学效果,我们在中药学教学中开展方药结合,多学科感知性实验,即将药用植物学、中药鉴定学、中药学、方剂学及中药药理学5门学科有机地联系在一起,在基础阶段初步解决了学生对学科知识结构、学科关联性的困惑和疑问,取得了较好的教学效果。     

高等中医学教育摇篮,中医药文献研究渊薮——南京中医药大学中医医史文献学科

1957-1958年,编写出第一套全国高等医药院校教材-《中医学概论》《中药学概论》,及用于中级卫生学校的《中医学概要》《中药学概要》。     

对比法在中药学基本知识教学中的应用与评价

对中药基本知识采用同类药物功能对比、同类药物不同配伍对比、同种药物不同炮制对比等多种对比法，以参与度、三度三级评价、教学效果评价及考试成绩等为观察指标研究。结果表明对比法教学有较高的平均到课率、认同度、理解度、记忆度和教学效果。     

《中药学》课程计算机辅助教学课件的研制

现代教育学界对教学赋予了新的涵义———“以教为主导 ,以学为主体”。当教学模式转变为以学生为中心时 ,学生利用媒体进行自主学习即成为一种重要方式。《中药学习与运用》CAI课件的研制 ,为学习中医药者能根据自己的需要 ,自定目标 ,自选教学内容 ,利用媒体进行自主学习和临证用药练习提供了先进的物质条件。学习者在使用它的过程中 ,有助于形成优质思维方式和较强解决临床问题的能力     

怎样煎中药

煎中药,是用中药治病的一个重要组成部分,药煎得好不好,对药效的发挥有着重要的作用。因此,中医师开好处方后总是交待患者要怎样分煎服。现根据中医师的建议,我们对怎样煎中药作些解答。1．用水。煎药应当使用符合国家卫生标准的饮用水,通常用自来水,有条件的可使用净化水。2．泡药。待煎药物应当先行浸泡,浸泡时间一般不少于30分钟,但不宜超过2小时;尤其是夏季,泡药时间过长会使中药变质。     

秋日平补芡实好

中医认为,秋季有利于调养生机,除旧更新,是人体最适宜进补的季节。但秋季进补,应选用“补而不峻”“防燥不腻”的平补之品,此类补品首推芡实。     

三位一体教学法在中药学中的应用

中药学的内容非常复杂,难于记忆,教师作为传授知识的主体,施教方法关系着学生对于知识的接受度,所以在中药学的教学中,教师可以通过"三位一体"的教学方法有效提高学生的课堂兴趣,提升学习效率,促进学生对于知识的理解、运用、综合。     

翻转课堂在美容中药学中的实践

随着科学技术的发展,传统的教学方式已经不能满足常规教学的需要,通过教育理念的改革,新的教学模式应运而生,比如翻转课堂,互动式教学法等。本文主要探讨翻转课堂在美容中药学中的应用及在应用过程中出现的问题,并加以总结,以期提升该门课程的教学效果。