浅谈影视声音优质课程设计

现阶段,国家对于高等教育越来越重视,传统的教育模式已经不适合飞速发展的社会需求。尤其是影视相关专业这类应用型的学科,传统的课程设计更加满足不了现今社会的发展需要。当前,绝大多数高校在影视类专业中都开设了广播电视编导、影视摄影与制作、表演、戏剧影视导演、播音与主持艺术等相关专业,但录音艺术专业在高校中的存在屈指可数,这就导致了录音技术人才的一度缺失。因此,高校对影视声音创作的课程设计安排既要优化更要创新。本文将从师资、教学方式、课程设置、实验室及管理五个方面来详细说明如何做好影视声音创作的课程优质建设,才能满足当代大学生的就业创业需求。     

日本设计60年:从抄袭到设计大国

日本设计现如今已经成为优质设计的代名词,设计师们兼顾美学与用户体验,生产出物美价廉的产品。但其实在上个世纪中期,日本甚至还没有设计的概念,他们依靠抄袭发展经济,被世界谴责。日本设计理念的出现到今天已有60年的时间,但日本设计的崛起其实比现在更早,从20世纪50年代到80年代短短的30年时间里,日本就稳坐设计大国地位。     

高中语文优质写作训练指导策略探析

随着高中语文的不断深入，写作在教学中占据很大的比重，写作也是语文知识的实践运用，传统机械式的写作套路限制了学生思维的发展，在教学中，教师应当注重对于学生写作思维的引导和培养，在知识技能的强化的基础上，进行思维情感态度的培养，写作能力的提升不是一天就能完成的，而是在知识技能的学习中持续积累，不断的培养写作思维的提升，写作也是教学中的重点，教师应该有意识的引导学生在写作中形成良好的思维模式。     

提升京津冀协同发展的质量与效益

《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》将“深入实施区域重大战略”作为一项重要内容,提出“聚焦实现战略目标和提升引领带动能力,推动区域重大战略取得新的突破性进展,促进区域间融合互动、融通补充”。京津冀三地应围绕这一目标,在紧抓疏解北京非首都功能“牛鼻子”、推动产业转移升级、统筹协调加强生态环境治理和保护、促进优质公共服务共建共享、推进体制机制全面深入对接等方面切实发力。     

浅谈名师成长的途径——以凉州区职业中专为例

一所学校的核心竞争力是教师,职业教育作为教育的一种类型,其第一资源也是教师。职业教育的内涵和特点决定了职业教育教师的特殊性,即专业理论与实践技能一体化,两者有机融合,集于一身。因此,对于职业学校而言,要有效推进教学改革,着力提升教学质量,提升学校的综合竞争力,就必须大力加强专业教师队伍建设,尤其是大力加强"双师型"教师队伍建设,亦即名师队伍建设。     

乡村振兴视角下农村义务教育优质均衡发展研究

实施乡村振兴战略为新时代乡村建设提供了新的发展动力,与此同时也为农村义务教育发展创造了前所未有的契机。根据当前农村义务教育存在的实际问题和不断推进的乡村振兴发展进程,必须以乡村振兴为战略支撑,着力提升农村义务教育服务水平;优化办学条件,完善农村公共基础设施;加强乡村教师队伍建设,缩减城乡教师资源差距;稳定农村义务教育生源;切实解决农村义务教育投入问题,以实际的发展成效逐步实现农村义务教育与乡村振兴同步发展、融合发展的目标要求。     

省劳动保障厅通报表彰优质服务窗口单位

最近，省劳动和社会保障厅发出通报，对全省劳动保障系统优质服务窗口单位进行表彰。     

小窗口 大舞台——渠县就业局创建优质服务窗口纪实

渠县就业局在争创优质服务窗口活动中。牢固树立以人为本的服务理念，向社会公开承诺为下岗失业人员开展免费职业介绍、职业指导、推荐培训、劳动保障业务代理等多项内容为一体的“一条龙”服务。职工群众评价说：“别看渠县就业局服务窗口小。却演绎人世间真情大舞台”。     

人口流出地优质劳动力外流的时间特征分析

本文以省级层面人口流出地优质劳动力外流时间过程为主线,通过对优质劳动力流出过程历时数据的分析,分阶段考察了优质劳动力迁移流动变化特征,并指出人口流出地优质劳动力外流具有持续性、规模化外流、区域性集中、初始流出时间异质性的特征。基于此,进一步引申出对与劳动力大规模外流密切相关的区域发展问题的讨论。