项目教学法在儿科护理实训教学中的应用

项目教学法是儿科护理中一种应用性强、教学效果好、与临床实践有效对接的新型临床教学方法.它颠覆了传统以教师为中心,重视教师演示、学生记录的教学模式,而将学生置于学习实训过程的主体地位上.本文具体分析了项目教学法的内涵及其优势,并在此基础上阐述了项目教学法在儿科护理实训教学中的应用,通过深化对项目教学法的研究和应用,不断提升学生的护理水平和临床实践能力.     

编读往来

感谢《新天地》期刊的编辑以及各位领导：
　　我是中科院生物物理所的一名退休职工，现年80岁了，去年被所里评为快乐老人。这份快乐是《新天地》带给我的。《新天地》曾刊登过的文章《最后的工作--中国现代儿科学奠基人周华康遗体捐献现场侧记》，让我深为周华康教授宏大胸怀所感动，也很想学习周教授的献身精神，把我的遗体捐献给医学院。     

儿科实习医生沟通问题及应对措施

.当前医惠关系紧张,儿科实习医生既要面对患者及其家属,还要面对同事,带教老师,应对各种压力,处境艰难.本文通过分析,从医患以及医际两方面入手,解决儿科实习医生所须面临的常见困难,为实习医生尽快适应自己角色提供帮助.     

对于传统，成年人可能更显小儿科

近来颇引争议的央视百家讲坛“密谋”在今年春节重新“收复失地”，这一重任落在了上海复旦大学钱文忠教授身上。春节七天，他将连续在百家讲坛上开讲国学经典《三字经》。而与此同时，曾经一手打造了《于丹（庄子）心得》200万册销量的民主法制出版社，也将今年重点图书的“宝”押给了钱文忠，即将出版的《钱文忠解读（三字经）》开机首印就是100万册，从而使钱文忠成为继郭敬明、于丹和易中天之后，国内的第四个“百万开机作家”。     

孩子看病还是难

前两天，儿子有点儿感冒咳嗽，笔者先在家里的小药箱里，找了点“小药”给他吃。过了一天，咳嗽依然未见好转，且有加剧之势。由于笔者刚搬到现在住的地方不久，便在楼下询问了一位戴红袖章的阿姨，她告诉笔者附近就有一家比较大的社区医院。     

在发展中创新 在创新中发展——罗湖区妇幼保健院特色科室建设纪实

2008年12月20日，罗湖区妇幼保健院新大楼全面投入使用，至此，医院的医疗服务环境得到全面提升。新开放的妇科、产科、儿科、新生儿科床位增扩到159位。     

王晓洁教授

王晓洁,女,汉族,1962年出生,山东烟台人,博士,鲁东大学生命科学学院教授,动物学硕士研究生导师,生物一级学科硕士点动物及动物生理方向学术带头人,2012年评为山东省中青年有突出贡献专家,现任鲁东大学生物医学研究所所长。1985年毕业于青岛大学医学院儿科专业,获医学学     

儿科护理学临床见习模式改革探讨

为了解决传统临床见习模式存在的弊端,提高临床教学质量,对2003级护理本科生和2004级护理专科生采用"电教、讨论与集中见习"的模式进行临床教学,并与2002级护理本科生和2003级护理专科生进行对照,结果显示该模式提高了教学效果,节约了开支,减少了浪费,具有可行性。     

对话王书荃:专业性很重要

王书荃教授一大串的头衔几乎都跟儿童、教育有关.既有儿科背景又对教育学深有研究的王教授,是劳动和社会保障部颁布的<育婴员国家职业标准>和<育婴员国家职业资格培训教程>的主要编写者之一.     

秦汉"小儿医"略议

为了探讨秦汉时期“小儿医”方面的医学成就,通过文献梳理、解析的方法,研究认为:《汉书.艺文志》“经方十一家”著录《妇人婴儿方》;马王堆帛书《五十二病方》中可见针对“婴儿索痉”、“婴儿病间(痫)”、“婴儿瘛(瘈)”的病方;张仲景著《金匮要略方论》有《小儿疳虫蚀齿方》、《救小儿卒死而吐利不知是何病方》等;《史记.扁鹊仓公列传》关于名医淳于意的事迹,涉及二十多个病例,其中有医治“婴儿小子病”的记录;华佗医治的病例中,也有儿科疾病。看来,有学者以为“中国传统医学中的幼科或儿科,初萌唐宋”的意见,可以有所修正。