大学英语视听说翻转课堂教学模式的构建与实施

“翻转课堂”，即将知识传授和知识内化的顺序颠倒安排。知识传授由学生在课前自主完成，知识内化则放到课堂上实现，即从“课堂授课听讲+课后完成作业”转变为“课前自主学习+课堂协作探究”。从分析当前大学英语视听说的教学现状入手，阐述了以TBLT为基础的英语视听说翻转课堂的构建与实施，并进一步指出这种新型教学模式所带来的优势和挑战，以期为大学英语视听说教学更为合理、有效地利用翻转课堂模式提供一定的借鉴和参考。     

论褚伯秀《南华真经义海纂微》注庄“视脚”

褚伯秀的《南华真经义海纂微》纂集了从西晋的郭象至南宋的林希逸等十三家注,是现存最早的《庄子》集注作品。该书纂集众注,断以己意;兼顾音训,注重义理;擘肌分理,唯务折衷,在庄学研究史上意义重大。褚伯秀身为道教中人,却以独特之“视脚”涵摄了儒释道诸多视角,努力克服以偏概全、挂一漏万的弊端,他的这种通化的根性值得我们重视。     

圆形监狱理论的实践探析

边沁提出的圆形监狱理论至今已有两百多年的历史，期间，不断有学者提出关于这一理论的新的思考。但是，圆形监狱理论发展至今仍未能被有效地投入实践。究其原因是由于这一理论本身存在一些难以在实践中克服的缺陷。在看到圆形监狱理论所开拓的崭新的思维空间的同时，实践者也必须注意到其不足之处，谨慎推广。     

浅谈新时期全景画的发展前景

全景画是在西方油画艺术基础之上发展出来的一门艺术形式,它具有较高的艺术与审美价值.它综合了绘画、实物、模型等形式,有的还配以音响、灯光、解说等其他辅助手段.构成极富立体感的艺术效果,逼真地再现了某种特定的场景,使观众如临其境,产生出一种其它美术形式所没有的审美体验.对全景画的研究有助于在新的时代背景下发挥其特有文化艺术功能,为新时期的文化建设与社会经济效益发展提供有益的探索.     

完美的“ 铁笼”:规训“在场”的农村寄宿制学校——主体视角的柳溪村儿童学校教育考察

继“留守”之后,柳溪村的家长和孩子在择校的困境中,无奈地选择了寄宿制学校.学校场域中,规训化权力的深层运作无所不在.一系列精心设计的“规训技术”渗透和弥漫在教育场域的各个环节.这些宰制人的微观权力通过时间、空间、身体的控制,以及层级式监督、规范化裁决、考试检查、扣分制度等规训技术形式加以展现.全景敞视化的结构性监视与权力执行技术的规范性监督构成了寄宿制学校的双重规训机制.在规训的教育框架中,只能塑造出缺乏理性和创新精神的“驯顺的肉体”以及“听话的灵魂”.     

眩晕与头晕是不是一回事

近日,有些老同志写信或者打电话咨询有关头晕、眩晕方面的问题,询问眩晕与头晕是不是一回事?这里提供一些资料,供大家参考。眩晕和头晕是临床最常见的两种症状。近年来,全世界患眩晕和头晕的人数不断增加。统计数据显示,此类患者约占内科门诊病人的5%,占耳鼻喉科门诊病人的15%。此病在老年人群中更为常见,约占老年门诊病人的80%以上。发病人数逐年增加,和老年病增加、神经系统疾病上升及交通事故中头部损伤有着密切关系。此外,现     

南宋战时中央统军体制的形成及其运行机制试探

从中国古代战时中央军制的演变来看,南宋朝廷逐渐形成了较为固定、完善的战时中央统军体制。这一体制以都督(视)府为主导,体现了中央派出军政机构的常态化。一方面,南宋战时中央统军体制是在军事实践中逐渐形成的,从多种形式并存到都督(视)府为主导,历经北宋末年到南宋高、孝之际三十余年的探索。另一方面,南宋处于帝制后期中央强化对战时军政机构控驭的重要转折阶段,与历史发展趋势相合。南宋政权所建立的战时中央统军体制,有利于中央进一步加强对派出军政机构的指挥、调动,但亦需面对如何处理好集权与效率的两难问题。     

基于驾驶人特性的高速公路改扩建工作区上游限速值研究

为了降低高速公路改扩建工作区的事故率,开展了工作区上游车速限制研究。基于驾驶人昼夜制动特性和视认特性,研究确定了驾驶人制动距离模型及视认距离模型,构建了分级限速标志之间限速值的关系模型,确定了工作区上游限速值的计算方法,并将该方法应用于珲乌高速公路吉林市至龙嘉机场路段改扩建工程中,证实了构建的限速值计算模型的合理性。