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1.
正吃透三个字:名、利、义我国自古就把不计名利、淡泊明志作为一种美德。其中,诸葛亮在《戒子书》中说过的一段话是具有代表性的:"夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远"。淡泊明志,既有超脱名利得失的大智,又有切人事业的大勇。同时,以出世精神做人世事业,不计名利,只追求为国为民的功德,这也是一种大义。两千多年前的孔子就提出:"仁者以财发  相似文献   
2.
<正>一把手在一个地方和单位中处于核心地位,权力大、责任大、影响大。一把手的威信是领导能力的外化,是增强领导效能、实现领导目标不可或缺的重要因素和基础条件。而一把手"有权无威"的现象不仅影响领导效能,更重要的是影响党和政府在人民群众中的威信。那么,一把手如何树立自己的威信呢?笔者认为,一把手要念好正、德、行、绩、才、廉"六字诀"。一要以"正"壮威。"其身正,不令而行"。所谓"正",就是用权要  相似文献   
3.
<正>"林深鸟杂,人多嘴杂"。在职场环境中,人有智愚之分,话有忠谗之别。领导者作为职场中的公众人物,因为职责需要,必须广听博闻,认真品尝组织成员烹调的"话语大餐"。社会实践告诉人们:忠言如药,养德利行;谗言似箭,误事伤人。古往今来,有多少纵横政坛的当权者为谗言所误,跌入小人设计的政治陷阱;有多少叱咤风云的英雄豪杰为谗言所伤,倒在小人的冷箭之下。这方面的教训殷鉴不远,记忆犹新。应该清醒地看到,当代  相似文献   
4.
正1."谦"字诀。处世唯"谦"字了得,若一味地狂妄自负、骄傲自大,只会失去处世的根本,落得个孤苦伶仃、千夫所指的下场。2."淡"字诀。为人处世,交朋待友,对势利繁华,似乎不必太过于苛求,当以"淡"字当头。看淡些,看开些,人生也就豁然开朗,有滋有味了。正如"平平淡淡才是真"。3."俭"字诀。不懂得"俭"字的人,不知道如何成功,任何成功的事业都在于点滴的积累;不懂得"俭"字的人,只会丧失成功,过分的骄奢多败人品质。"俭以养德",为人做事之良训。  相似文献   
5.
提高道德素质,重在立德、养德、扬德. 一、以高尚的理想、信念立德 立德,就是树立崇高理想,坚定信念地追求."知德行善"是人类精神生活的自觉要求,是中华民族的优良传统,是思想政治工作的核心,是国家兴旺发达的内驱动力.  相似文献   
6.
夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。  相似文献   
7.
中国传统伦理思想中蕴含丰富的应对灾变的养德调心智慧 ,这是中华民族历经数千年风雨而依然屹立的重要精神支柱。其主要包括 :任力自强 ,尊道贵德 ;安时处顺 ,因变不惊 ;扶危济困 ,助人安己 ;祸福相倚 ,成败相因。弘扬这一宝贵的文化资源将有助于应对处置各种灾变 ,不屈不挠 ,勇往直前 ,自立于世界民族之林 !  相似文献   
8.
思想政治教育要注重人文关怀,这是坚持以人为本的必然要求.《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》明确提出"高校学生思想政治工作要坚持以人为本,贴近实际、贴近生活、贴近学生,努力提高思想政治教育的针对性、实效性和说服力、思想力,培养德、智、体、美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人.  相似文献   
9.
师景峰 《职业》2014,(26):122-122
教师担负着培养一代代新人的历史使命。德育是塑造人灵魂的工程,实为完善人格之本。教师队伍道德素质的提高要在立德、养德、扬德三方面努力。  相似文献   
10.
热点声音     
《人才瞭望》2014,(9):108-108
在近日召开的节俭养德全民节约行动电视电话会议上,中共中央政治局委员、中宣部部长刘奇葆指出,要提倡"光盘"、拒绝"剩宴"——积羽能沉舟、滴水可成河,细微浪费积累起来就是惊人的损失,点滴节约汇聚起来就是巨大的财富。  相似文献   
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