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1.
本世纪80年代以来,一种新颖的管理思想──兼得管理思想正在逐渐形成,它既是长期管理实践的结晶,又是管理理论发展的必然产物。兼得管理既不同于肯定一方,否定另一方的片面做法,也有异于调和、折衷的消极行为,而是指对管理中的对立双方都要追求,既寻求两者的“适度”,又追求各自的“极至”。兼得管理思想在理性与非理性、刚性与柔性、内部与外部、短期目标与长远目标、利润与道德、个体与集体、威严与宽爱、竞争与合作、正与奇、安与奇、大与小、稳定与变革等方面都可以而且有必要加以运用。兼得管理思想在解释现象、概括理论、指导实践等方面具有独特的、重要的作用,它有理由成为与系统管理思想、权变管理思想同等重要的一种管理思想。  相似文献   
2.
数字化是数据化的强大推手,数字革命催生了数据革命。伴随着大数据时代的展开,针对消费者需求的个性化挖掘、对接商品差异化需求的个性化定制、适应商品差异化需求的个性化流通、应对商品差异化需求的个性化服务正在迅速发展,制造企业开始摆脱“规模效益”与“差异化需求满足”不可兼得的困境,大踏步向大规模个性化定制生产方式转变,柔性制造得以成为现实,差异化战略取代低成本领先战略的主导地位将成为日益增多的企业的首要选择。  相似文献   
3.
沈静 《决策与信息》2009,(8):187-189
在现实生活中,因第三人侵权引起的工伤事故时有发生,由此产生的工伤赔偿与侵权损害赔偿请求权的竞合给司法审判带来了困难,各地法院作出的裁判也不尽相同,这与我国立法对这一问题所持的态度不太明朗有关。本文在比较各种处理模式后认为,对因第三人分权导致工伤赔偿与侵权损害赔偿竞合的情形,立法宜采取兼得模式。  相似文献   
4.
将住院医师规范化培训纳入研究生培养过程,新招收的临床专硕必须同步参加住院医师规范化培训,这种双轨合一的制度安排,形成了临床专硕“四证合一”培养改革的动力和路径。改革后师生获得感有所增强,但也存在学习时间过于紧张、科研能力弱化、专业方向(亚专科)模糊等问题。为确保临床实践能力和临床科研能力的培养并重兼得,应寓科研于临床,对培养方案、科室轮训与科研时间分配等进行结构性调整,积极推进医教协同,不断改进和完善指导方式方法,达致临床专硕培养多重目标的平衡与协同优化。  相似文献   
5.
工伤赔偿与侵权赔偿竞合的法律分析及对策   总被引:1,自引:0,他引:1  
工伤事故产生后,工伤赔偿与民事侵权赔偿竞合形态是多样的。论题通过对工伤保险赔偿与民事侵权赔偿竞合的两种不同情形进行法律分析,主张因用人单位侵权产生的竞合应采用取代模式,因第三人侵权产生的竞合应采用兼得模式,并在此基础上提出了相应的法律对策。  相似文献   
6.
随着课改的深入,语文课堂上出现了一些非语文现象,文本教学注重言语内容分析,忽视言语形式感悟,导致学生得意忘文、双基(基础知识、基本技能)下滑,语文教学高耗低效。怎样才能完整落实语文的课程功能,提高语文教学实效已显得尤为迫切。  相似文献   
7.
对工伤保险赔偿与第三人侵权损害赔偿案件的裁判,理论界存在选择模式、取代模式、补充模式、兼得模式等争议。我国包括侵权责任法在内的相关法律对此未作出明确规定,实务界对两者关系的法律适用认识不一,案件裁判的尺度也不统一,损害了司法公信和权威。正确处理两者关系,应该准确认识和把握工伤保险赔偿和第三人侵权损害赔偿的性质,厘定主体间利益冲突的合理平衡点,在遵循侵权损害填补规则的基础上,区分两种不同制度的特点和功能,按照两者赔偿项目的不同性质进行分类处理,适用部分兼得模式的裁判进路。  相似文献   
8.
随着社会保险体制的完善和保险意识的提高,交通事故人身损害受害人不仅有权请求侵权赔偿,也可请求社保基金、保险公司给付医疗费用、工伤待遇以及商业保险金,将这种与不同义务人的多重赔偿关系理解为请求权竞合比责任竞合更为适宜。故认为侵权赔偿与工伤赔偿构成竞合的观点忽略了两类请求权所含给付的可分性及差异性,应进一步区分具体赔偿项目及其给付基础,以给付的同质性作为判断请求权竞合的标准。人身损害赔偿项目尽管复杂多样,但可大致分为医护费、伤残(死亡)赔偿金、精神损害赔偿三类相互独立的给付请求。在此基础上,以最高人民法院相关答复的精神进一步完善司法解释,明确对于非同质化的给付请求,权利人可以兼得之,对同质化的给付请求,宜采补充模式,同时确立以向侵权人先行请求的原则,以期统一司法,实现受害人保护最大化和诉讼经济化的双赢目标。  相似文献   
9.
本文从弗洛伊德《作家与白日梦》一文中作家塑造人物动机的观点入手,以全新的角度分析了艾米丽·勃朗特在其作品《呼啸山庄》为中女主人公凯瑟琳精心塑造两位性格、身份、地位迥异的男主角的深层次心理动因。在现实生活中艾米丽过着凄苦且没有爱情相伴的日子,在小说中却为自己勾画了理想丈夫的形象,同时作品中体现的对两个不同魅力的男主人公希冀兼而得之的美好构想映射了艾米丽本人内心深处对美好爱情的渴望。  相似文献   
10.
许学夷以“入神”、“入圣”为切入点 ,区别李杜与盛唐诸公的成就 ,在纵向深度上抓住了李杜诗歌水平高超的关键 ,这是文学批评史上别开生面的说法。“入神”不仅需要“入圣”的能力 ,还需要“变”的素质和众多条件。李杜之“变”不是随意的 ,是“正变得兼”,“按美的规律去建造”,故能“变而入神”,创造出高于盛唐诸家的诗体。许学夷的这一认识 ,得到现代“范式理论”和文学发展论的支持 ,其方法论和学术视野表明明末清初对诗歌规律的把握已达到了一个新高度。  相似文献   
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