医学生职业道德实践教学模式研究

基于医疗工作的临床性、复杂性、社会性,医学生职业道德教育需要突出实践性。目前医德实践教学存在医德理论教育滞后于医学实践、医德实践教学育人体系有待完善等问题。新时期医德实践教学应该创新教学理念,激发医学生的道德体验,努力构建校园医德教育实践教学、临床医德教育实践教学和医德教育社会实践三位一体模式,将医德教育贯穿医学人才培养全过程,提高医学生职业道德素质。     

离异家庭中学生社会适应性教育

随着我国离婚率的逐年升高,处于离异家庭中的子女也越来越多.离异家庭中学生作为离异子女中的一类特殊群体,引起了教育学者和社会大众的极大的关注.离异家庭中学生良好社会适应性的形成需要家庭、学校、社会三方面的教育合力.家庭教育、学校教育和社会教育要从离异家庭中学生存在社会适应性不良的角度出发,采取相应的对策,提高离异家庭中学生的社会适应性.     

对当前我国医德建设问题的思考

医德精神关注于人的生命价值、生命质量和人类未来的健康与幸福,医学的最终目的是弘扬生命的价值。当前,受社会文化和经济发展的影响,医学界出现了职业道德教育缺失、职业道德感淡漠等问题,直接导致了医患关系的紧张。面对这一现象,培养从医人员良好的职业道德和社会责任感、提高从医人员自身道德素质和医德水平已成为当务之急。     

我国青少年社会教育现状与对策研究--基于社会工作视角

青少年社会教育越来越受到社会的普遍重视,社会工作机构的参与能够使青少年社会教育工作有专业的服务提供方,有专业的青少年社会教育事务社会工作者。青少年社会工作、家庭社会工作、学校社会工作、矫正社会工作等社会工作领域的理论、实务、方法和技巧同青少年社会教育工作都存在着重要联系与广泛运用。社会工作介入青少年社会教育工作,促进青少年社会教育工作社区化、职业化、专业化、社会化,需要营造社会氛围、依托教育组织、促进青少年内省。     

新时代高职图书馆开展社会教育的意义与对策

社会教育是图书馆的主要职能之一。新时代,社会公众对知识的渴望因社会的发展而更加强烈。高职图书馆开展社会教育能为社会公众提供学习的便利,促进社会公众提高自身夙愿,可以有力地推进我国社会主义伟大事业的建设。高职图书馆需要从革新理念等方面出发,积极开展社会教育活动,从而体现价值所在。     

医学生医德教育的困境及对策

医德是保证社会医疗卫生事业健康发展的一个重要因素，而关于医德方面的教育也是医学教育中的重要组成部分之一。可以说，医德教育的好坏直接关系到社会医德风尚，但是从目前的形势上来看，在我国现行的医学生医德教育中实际上是存在着许多问题的，医德教育很多时候都是在困境中前行的。因此在本文中作者在对医德教育其重要意义进行了阐释的基础上就医学生医学教育中存在的诸多问题进行了剖析，并就这些问题提出了相应的解决方案和应对策略，旨在以此为提高医学生医德教育的质量提供一定的参照和指导。     

发挥博物馆社会教育功能的思路探究和分析

博物馆是城市文化建设的重要组成部分,是实现当今社会教育功能的重要方式,需得到社会各个方面的关注。本文通过探讨博物馆社会教育的理念,讨论并分析发挥博物馆社会教育功能的意义及主要思路,力求为发挥博物馆社会教育功能提供可行性建议。     

浅议如何做好医德档案建设和管理

医德档案应是对医务人员医疗服务过程中职业行为的记录,医院应将医德档案纳入到医院整体管理工作中,充分发挥引导、激励、监督和惩戒作用,作为推进医德医风建设、促进医务人员综合素质提高的重要措施.     

班主任“新招”--军事化融合艺术管理

在每一所中职学校，班主任总是起到主导作用的一个关键，同时是学生班集体的领导者和组织者，也是素质教育的主要实施者，既是联系各科教师及学生之间的纽带，同时也是沟通学校、家庭和社会教育的桥梁。     

博物馆的现代社会教育职能初探

博物馆是人类文化艺术的重要传播媒介,有着其他教育方式所无可取代的作用,本文以博物馆的现代社会教育职能为切入点,论述了博物馆在提升国民综合素质上的重要作用.