论教学中不可忽视有机反应机理

本文阐述了有机反应机理的重要性及其与有机分子结构之间的关系。研究和了解机理,可以使有机化合物性质的理性化、相关化和简单化。从而更能深刻地理解和掌握有机化学这门学科。因此,这在有机化学教学中具有举足轻重的作用。     

全乙酰基-β-D-吡喃半乳糖的超声溴化反应动力学

运用薄层色谱扫描技术研究了回流温度时(76°C)1,2,3,4,6-五-O-乙酰基-β-D-吡喃半乳糖的超声溴化反应,通过测定反应液中初始物半乳糖的浓度随超声辐照时间的变化,采用一次法和初速度法分别建立了该反应的反应动力学方程:r=9.348×1-0 31ρ(一次法),r0=1.07 8×1-0 21ρ,0(初速度法),确认这一反应对初始物半乳糖为一级反应,探讨了可能的反应机理,根据推测的反应机理得到的动力学方程为r=K1ρ,(K=2k1k2ρNBSk5),与实验结果一致。     

有机反应机理与溶剂的结构适应性

溶剂的选择关系到合成的效率及产物的纯度,对溶剂与反应速度、产物结构之间的关系进行深入研究后的结果表明:适宜的溶剂,其结构往往与反应机理相适应.     

乙二胺合钴溶液脱除NO

利用乙二胺合钴([Co(en)3]2+)能络合NO和活化氧分子的特性,同时进行NO的氧化和吸收,从而将烟气中难溶于水的NO氧化为易溶于水的NO2,并转化为硝酸根和亚硝酸根。对乙二胺合钴溶液脱除NO的反应机理进行了探索,并研究了氧气、pH、不同脱硫剂对NO脱除的影响。研究结果表明:烟气中的氧气有利于NO的脱除;当气相中存在氧气时,溶液的最佳pH是12.86;添加氧化钙和氢氧化钙的溶液具有较高的NO脱除率;氧化钙的最佳加入量是1.8 g/L。     

催化羰化合成丙二酸及其衍生物

以合成基础化学品为目的的C_1化学。近年来在合成精细化学品方面也取得明显的进步。本文概述了在过渡金属络合物的催化作用下,卤代乙酸酯经羰化反应合成为丙二酸酯的研究概况、反应机理及有关因素的影响。     

银花状球的室温合成及其光学特性

以柠檬酸三钠和乙二醇为辅助,在室温环境中反应2 h成功合成了纳米Ag花状球.用粉末X射线衍射仪(XRD)、X射线能谱仪(EDX)、场发射扫描电子显微镜(FE-SEM)以及紫外-可见分光光度计(UV-VIS)等对产物进行表征.研究表明,产物结晶性良好,产率高,形貌规整且粒径分布均匀,花状球的平均直径为950 nm.产物于243 nm处产生强的紫外吸收峰.通过对Ag花状球形成机理和实验条件进行系统探讨,提出了三步反应机理,同时发现柠檬酸三钠和乙二醇对产物的形貌和尺寸起着关键作用.     

新媒体学习平台大搜索

随着动互联的迅速发展，利用新媒体平台进行学习，已成为我们生活的常态。原版专业书籍里找？总是考不过四、六级怎么办？手机低电量时的辐射真的是标准值的一千倍吗？点点屏幕、移动鼠标，困扰你许久的问题或许马上有了答案……一位有机化学老师推荐我们阅读英文原版的专业书《Writing Reaction Mechanismsin Organic Chemistry》（描述有机化学反应机理），由于我对有机化学特别感兴趣，所以拥有此书并一睹为快之心非常强烈!我清晰地记得在百度搜索浏览了许多相关的链接，都无法看到书籍的完整版。     

一个α-烯酮与ω-二酮的[3+3]协同成环反应

从苯甲醛和苯乙酮出发，通过一步反应得到了不对称取代环己烷１ ．产物的组成及结构经ＩＲ，１Ｈ－ ＮＭＲ 光谱，元素分析以及Ｘ－ 衍射方法所证实．根据产物构型，提出了一个新的［３ ＋ ３］ 协同成环反应机理     

硝酸的氧化反应机理新探究

从反应机理的角度，提出了硝酸具有氧化性的两种原因．辨证的阐述了不同浓度的硝酸氧化不同活泼程度的金属时，气体生成物为何不同，指出了硝酸的氧化反应是一个复杂的多步反应过程，其氧化性强弱是相对的．     

硝基甲烷加氮反应机理

本文采用激波管技术、光电探测技术及高速数据采集系统研究氮气对CH3NO2＋O2快速反应的抑制作用，通过探测CH3O、CH的辐射强度随氮气加入量的变化关系，分析氮气抑制反应进行的微观机制，得出了氮气抑制CH3NO2＋O2快速反应的主要过程是通过基元反应N2＋O→N2O消毁掉自由原子O，从而使自由基OH、CH的产量大为减少，支链反应不能继续进行下去，阻碍爆轰反应的实现．