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1.
2.
“平远”观念由北宋郭熙提出并得到当时文人的接受和倡扬,进而宋元山水画的图式结构由宋前期的“高远”“深远”而转向了“平远”。“平远”图式呈现为视觉、虚实和时空图式,从而使其观照方式生成为静观、游观和妙悟的特质;这种图式特征建构了平远山水的“意外之趣”和“平淡之境”,彰显出超越逍遥、平宁淡泊之生命境界,同时,此图式结构亦衍生为一种“文化记忆”,支撑并活络在文化生命里。 相似文献
3.
宗茜 《青岛农业大学学报(社会科学版)》2015,(2)
使用归纳法、演绎法、对比分析法、图像法等对趋向动词“过来”、“过去”单独做谓语的情况展开认知分析。通过对“过来”、“过去”的语义分析与意象图式建构最终得出以下结论:“过来”、“过去”的语义并非完全对称,“过来”包括空间位移语义、时间位移语义和状态位移语义,而“过去”包括空间位移语义一、空间位移语义二、时间位移语义、状态位移语义和事件位移语义。 相似文献
4.
5.
韩骁 《云南大学学报(社会科学版)》2018,17(6):24-33
“构造”概念是胡塞尔现象学的核心概念,它被用来刻画意义如何向我们显现。索科拉夫斯基认为,胡塞尔分别在静态现象学和发生现象学阶段采取了“静态构造”的形式-质料图式和“发生构造”的一元论图式。笔者将指出,随着后期胡塞尔现象学的推进,构造的含义将更加复杂,它同时指示了自我在世界视域之中的横向结构,以及绝对时间意识支持着世界经验、并与其相互交织的纵向结构。笔者也将在此基础上,提出第三种构造图式。 相似文献
6.
7.
《长沙师范专科学校学报》2020,(2)
在认知诗学的视域下,考察《斗罗大陆》小说及其改编动漫,发现原小说文本及由此衍生的动漫文本,通过流行文化图式的杂糅编织了一个独特的玄幻世界。这些文本共享一个少年成长的叙事脚本,这个脚本改写了其中最关键的"心理成长"元素,使之与追逐权力、男性主导世界的概念进行整合,从而共同打造和呈现出"世界由成熟男性主导,而权力是成熟的资本"的文化叙述。 相似文献
8.
9.
采用量性问卷法与质性访谈法相结合的研究方法,通过问卷、个人访谈、现场测试等方式,对高/低分组学生在词汇记忆上,诸如他们所构建的语音图式、内容图式、结构图式三个方面进行了比较分析.分析结果表明,高/低分组学生记忆单词时所构建的语音图式、内容图式、结构图式存在差异,并找出了这些差异存在的原因. 相似文献
10.
随着互联网技术的发展,网络应用的普及,网络阅读低龄化的趋势显著,本文以阅读图式理论、元认知理论、沉浸理论为理论基础,以整合性技术接受模型(UTAUT)为模型基础,对8-12岁儿童网络阅读行为的影响因素进行研究。开展调查问卷工作以获取样本数据,进行实证研究,验证网络阅读能够带来的有用性的认知,使用网络进行阅读的易用性认知,群体成员对儿童网络阅读的主观影响,内外部环境因素对网络阅读的支持程度,网络阅读可能带来的风险因素及在网络阅读中能够得到的愉悦体验对儿童网络阅读行为意向的影响,从而影响其网络阅读行为的程度,为日后儿童网络阅读行为的研究工作奠定基础,有一定的借鉴意义。 相似文献