浅谈新课改下小学语文教师的素质

教师素质的高低直接影响教育教学的效果。小学语文是一门基础学科,语文水平的高低便影响学生其他课程的学习乃至以后进一步学习深造,甚至以后的工作。所以小学语文教学是基础奠基工程,相应地要求小学语文教师要有多方面的     

浅谈德育在中职语文教学中的渗透

作为启蒙教育基础学科的语文不仅是认识世界、学习文化知识的工具,同时又有着丰富的人文因素,它是观照社会、观照时代、观照人生、观照自我的窗口,对学生人格的熏陶、情感的陶冶和社会责任感的形成有着不可替代的作用。     

浅谈中职院校数学人才应用能力的培养

现在的中职生大部分都以专业技术课为主,以拿到专业技术资格证为目的,对作为基础学科的数学认识不够,致使数学应用意识不强,应用能力不高,这与中职教育的培养目标存在一定的差距,为中职生的就业带来一定的困难,也难以适应社会对应用型人才的要求.     

敬告作者

《鲁东大学学报》（哲学社会科学版）是国内外公开发行的综合性学术期刊。本刊以反映、报道本校哲学社会科学各基础学科的最新研究成果为主，同时也欢迎校外作者惠赐高质量的学术论文，以促进学术交流，繁荣我国的社会主义学术园地。兹将有关事项敬告如下，谨请作者留意：     

敬告作者

《鲁东大学学报》（哲学社会科学版）是国内外公开发行的综合性学术期刊。本刊以反映、报道本校哲学社会科学各基础学科的最新研究成果为主，同时也欢迎校外作者惠赐高质量的学术论文，以促进学术交流，繁荣我国的社会主义学术园地。兹将有关事项敬告如下，谨请作者留意：     

如何上好《电工学》

电工学是杭州市萧山区技工学校机电一体化专业所开设的一门专业基础课,是学好其他有关电工方面专业知识所必须打好的理论基础学科,能使学生受到必要的基本技能训练。电工学课程内容所涉及的基本知识、基本理论和基本方法对技校生的培养起着重要的作用。     

网络——阅读教学的新平台

对有着有五下年历史底蕴的语文这门基础学科来说，面对新课程，面对网络，为了让学生能够有效地进行语文学习．我们的语文教师应该做些什么呢？本文就在新课程改革背景下，开辟阅读教学另一个平台——利用网络资源开展阅读教学作初步探索，以求教于大方。     

教师专业素养哪里来

语文既是基础学科，又是应用学科，语文教师的教书育人作用更显举足轻重，由此，在教育教学过程中，对语文教师的专业素养要求也就更高。常言道：要给学生一杯水，教师首先得有一桶水。然而现状呢？教师所拥有的水可能是“活”了，但量有一桶吗？能满足学生们日益增长的需求吗？为了使这桶水有“质”有“量”，笔者想就课堂教学中小学语文教师专业素养缺失现象及对策谈几点看法及建议。     

中职学校语文课教学定位

语文作为中等职业学校的基础学科，能否使其真正成为学生学习的工具，成为学生发展，完善自我，不断进取的基础，其定位显得尤为重要。而中等职业学校语文教学究竟如何定位，没有统一的说法和要求。语文学科的教材内容，授课方式，     

北大人文学科陆续推出“五史”，基础学科研究重大成果喜人

近五、六年来,北大人文学科科研硕果累累。《中国文学史》等五部由集体攻关完成的著作相继问世,构成了奇葩斗艳的亮丽风景线,十分喜人。以下是“五史”简介。袁行霈教授任主编的《中国文学史》这是一部问鼎北京市第六届哲学社会科学优秀成果奖特等奖的国家级重点教材。自1999年