全文获取类型
收费全文 | 5772篇 |
免费 | 141篇 |
国内免费 | 29篇 |
专业分类
管理学 | 929篇 |
劳动科学 | 42篇 |
民族学 | 89篇 |
人才学 | 307篇 |
人口学 | 20篇 |
丛书文集 | 709篇 |
理论方法论 | 361篇 |
综合类 | 2425篇 |
社会学 | 1013篇 |
统计学 | 47篇 |
出版年
2024年 | 3篇 |
2023年 | 99篇 |
2022年 | 73篇 |
2021年 | 214篇 |
2020年 | 372篇 |
2019年 | 184篇 |
2018年 | 81篇 |
2017年 | 173篇 |
2016年 | 199篇 |
2015年 | 229篇 |
2014年 | 460篇 |
2013年 | 377篇 |
2012年 | 401篇 |
2011年 | 456篇 |
2010年 | 371篇 |
2009年 | 484篇 |
2008年 | 389篇 |
2007年 | 275篇 |
2006年 | 233篇 |
2005年 | 194篇 |
2004年 | 175篇 |
2003年 | 146篇 |
2002年 | 114篇 |
2001年 | 101篇 |
2000年 | 62篇 |
1999年 | 35篇 |
1998年 | 15篇 |
1997年 | 6篇 |
1996年 | 5篇 |
1995年 | 9篇 |
1994年 | 4篇 |
1992年 | 1篇 |
1991年 | 1篇 |
1990年 | 1篇 |
排序方式: 共有5942条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1.
刘晗 《成都理工大学学报(社会科学版)》2021,29(5):73-81
在美国标准化教育改革思潮和夏威夷独特教育价值观的影响下,夏威夷州开始进行大刀阔斧的标准化基础教育改革.此次改革极具鲜明特色,在规划政策推行、领导团队搭建和配套制度建设三方面的系列措施取得了阶段性成功,但同时也面临着资本过度干预教育的困境.美国夏威夷州的标准化基础教育改革为我国提供了镜鉴.我国基础教育改革需要制定统筹兼顾的教育规划,发掘本土文化的教育价值;集结教育系统的内外力量,设计分工合理的运行框架;设定并行不悖的衡量标准,放宽教育目标的达成方式;发挥宏观调控的积极作用,弥补教育管理的薄弱环节. 相似文献
2.
基于有限理性行为理论和卢因行为理论,构建了信息素养对农户参与电商的 理论分析框架,利用陕西省827个苹果种植户调研数据,实证检验信息素养对农户参与电商 的因果效应,以及农户内在感知和政府推广在信息素养影响农户参与电商关系中的作用机 理.研究结果表明,信息素养对农户参与电商有显著正向影响;农户内在感知在信息素养影 响农户参与电商关系中发挥部分中介作用,具体而言,信息素养通过提高农户对农产品电商 的感知有用性和感知易用性促进农户参与电商;政府推广在信息素养影响农户参与电商关 系中具有显著正向调节作用,推广内容的全面性、易于理解程度和推广频率会增强信息素养 在农户参与电商中的促进作用. 相似文献
3.
基于陕西省893份实地调研数据,运用Logit-ISM模型系统分析环境素养、非正式环境对农户参与人居环境整治意愿和行为的共同影响机理.结果表明:在环境素养方面,参与渠道、主动监督意识、整治责任意识对农户参与人居环境整治的高意愿低行为现象发挥显著影响;在非正式环境方面,村内整治工作受重视程度、个人贡献受重视程度、村组织支持力度、村内参与氛围同样发挥显著影响.其中,个人贡献受重视程度、村组织支持力度、村内参与氛围等非正式环境因素是深层根源影响因素,环境素养因素是表层直接影响因素.据此,建议加强环境整治知识培训和媒体宣传,提高农户环境素养水平;采取因地制宜、因类施策,鼓励通过群众管护、承包管护、社会化管护、制度管护等方式,创新农村人居环境整治长效管护机制;落实农村人居环境整治长效激励机制,激发农户参与人居环境整治的内生动力. 相似文献
4.
王映红 《爱情·婚姻·家庭(生活纪实)》2021,(12):0135-0137
校园暴力和校园欺凌行为是一种带有故意伤害成分的行为。这种行为会严重的影响到被欺凌者的身心健康发展。近年来,我国各地学校校园欺凌行为频发,甚至有些事件情节恶劣,给社会也带来了不同程度的危害和影响。社会也越来越关注此类问题。究其原因,跟学生自身的个性特点和身心健康的发展教育脱离不了关系。 相似文献
5.
6.
江飘芬 《爱情·婚姻·家庭(生活纪实)》2021,(5):0100-0100
在小学语文教学过程中,教师要重视对学生的核心素养的培养,这是新课标的基本要求,也是教师从事教育行业的根本教学任务。小学语文将对学生今后的发展产生重大影响,因此教师必须要提高小学语文的教学质量。在以往的传统教学中,教师习惯于重视学生基础知识的积累,而忽视培养学生的创新能力。下面本文就对核心素养背景下的小学语文教学策略进行探究,以期为小学语文课堂的高质量发展助力。 相似文献
7.
负债和流动性资产配置是家庭的重要经济决策。我国家庭负债的持续攀升导致13.5%的居民家庭具有财务脆弱特征。本文以2015年中国家庭金融调查数据为样本,分析居民金融素养对家庭财务脆弱性的作用效果。机制分析表明,金融素养的提高会显著降低家庭财务脆弱性;金融素养的作用效果表现为风险转移效应、风险分散效应和流动性效应;家庭可以通过购买商业保险、投资组合分散化和信贷约束缓解等理性行为来避免陷入财务困境。此外,受教育程度较高、经济发达的东部地区、城镇家庭的金融素养对财务脆弱性有更大影响。推动金融教育纳入国民教育体系,提升全民金融素养水平,能够更好地引导家庭适度和合理地负债,有效降低家庭财务脆弱性。 相似文献
8.
9.
10.
吴瑕 《爱情·婚姻·家庭(生活纪实)》2021,(10):0090-0091
随着新一轮基础教育改革的深入和素养教育的全面推进,对数学教师的专业素养提出了更高的要求。为新一轮小学基础教育改革提供理论参考和实践指导,本文就小学数学教师数学素养的提升途径进行深入探讨,旨在为小学数学教师数学素养的提升提供一些帮助。 相似文献