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1.
魏连鑫 《上海理工大学学报(社会科学版)》2021,43(1):81-84
数学教育在大学生基本素质培养方面发挥着不可替代的作用,教师在教学过程中不仅要做好数学知识的传授,而且应该注重学生综合能力和素质的培养。数学具有鲜明的学科特点,需要独特的学习方法,教师应充分利用这些特点,在大学数学教学中重视学生抽象思维和逻辑推理、分析问题和解决问题、自主学习、归纳总结和推广四种能力的培养,为学生未来的发展打下坚实的基础。 相似文献
2.
曹瑜 《爱情·婚姻·家庭(生活纪实)》2021,(5):0147-0147
在初中阶段推行数学趣味性教学至关重要,事关课堂教学质量,各个学校的教育工作者们都在摸索中前进。教师为保持学生的学习兴趣进行了不懈努力。而新教材内容安排新颖合理、生动活泼,对学生很有吸引力。只要教师教法得当,就能比较容易激发学生的学习兴趣。那么,面对新教材,应如何提高学生的学习兴趣呢 ? 笔者经过不断探索和实践,结合教学经验,对数学趣味性教学的有力开展做一些探索。课堂又是学生获得知识的重要场所,作为教师的我们应如何把课堂教学设计得趣味性,让学生感到在课堂上是一个乐园,从要我学"真正转入到“我要学”的学习氛国。这是我们目前所面临的亟待解决的课题之一。 相似文献
3.
本文主要阐释游戏教学法的概念,深入分析中职学前教育专业学生在设计幼儿园教学活动中存在的问题,并探究游戏教学法应用于引导中职生幼儿园活动设计的有效方法,以提高学生的专业素养。 相似文献
4.
5.
吴瑕 《爱情·婚姻·家庭(生活纪实)》2021,(10):0090-0091
随着新一轮基础教育改革的深入和素养教育的全面推进,对数学教师的专业素养提出了更高的要求。为新一轮小学基础教育改革提供理论参考和实践指导,本文就小学数学教师数学素养的提升途径进行深入探讨,旨在为小学数学教师数学素养的提升提供一些帮助。 相似文献
6.
7.
陈莉 《爱情·婚姻·家庭(生活纪实)》2021,(5):0190-0191
目的:分析和探讨分期康复护理干预应用于改善脑梗塞偏瘫患者肢体功能与活动能力的价值。 方法:以 2018 年 1 月至2020 年 1 月为时间基准,在我院所有脑梗死偏瘫患者当中,随机收集 80 例作为本次研究的对象和主体,将其按照“动态随机分组法”,分为对照组和观察组,每组 40 例患者。前者采用常规护理干预,后者采用分期康复护理干预,对比两组患者的神经功能改善情况。结果:护理前,两组患者的 NINSS 评分相差不大(p 值> 0.05);护理后,两组患者的 NINSS 评分均低于护理前(p 值< 0.05),且观察组低于对照组(p 值< 0.05)。结论:分期康复护理干预应用于改善脑梗塞偏瘫患者肢体功能与活动能力的价值显著,能够改善患者的神经功能,适合在临床进行实施和开展。 相似文献
8.
郑玥 《爱情·婚姻·家庭(生活纪实)》2021,(1):0194-0194
目的:研究品管圈活动对降低体检中心护理人员针刺伤的作用。方法:本次研究对象共计 32 名,均为 2019 年 1 至 2020 年3月在体检中心任职的护理人员,根据品管圈活动管理实施时间分为实施前和实施后,实施前进行常规管理,实施后进行品管圈活动管理。统计两组针刺伤发生率。结果:在针刺伤发生率上,实施后(9.38%)比实施前(25.00%)低,差异较大(P < 0.05)。结论:体检中心采用品管圈活动管理,可加强护理人员的操作技术,提高其职业防范意识,降低针刺伤几率,进一步推广应用。 相似文献
9.
10.
张鸿 《爱情·婚姻·家庭(生活纪实)》2021,(8):0229-0229
数学是一门抽象且复杂的学科,所以学生学习起来有一定的困难,不能充分地掌握教师教授的知识,影响了教学的效率。对此,文章就如何提高初中数学课堂教学的有效性展开探讨,以期能将学生的学习兴趣激发出来,让学生主动地参与课堂知识的学习,从而提升课堂教学的有效性。 相似文献